Actividad 6: trabajo colaborativo competencias comunicativas – unidad 1
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2012
ACTIVIDAD 2. FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO
PRESENTADO POR:
Giovanni Conejo Novoa
PRESENTADO A:
SAMMY ALBERTO MENDOZA PACHECOINGLÉS 0
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FUSAGASUGÁ AGOSTO 26 DE 2012
ACTIVIDAD 2.
Reflexión personal
En eltranscurso de mi vida académica los conocimientos que tengo en el área de inglés han sido obtenidos en un principio en el colegio cuando realice el bachillerato, donde cabe resaltar que se aprende muypoco, desde luego en mi época. Posteriormente realice dos niveles de inglés en el SENA.
Fortalezas:
• Interés por aprender un lenguaje extranjero (ingles)
• Capacidad para aprenderrápidamente.
Debilidades:
• Gramática.
• Vocabulario.
• Pronunciación.
El inglés 0 quiero aprender las bases para luego así poder profundizar y a su vez adquirir destreza.Para hablarlo y entenderlo.
Espero que el curso me brinde herramientas para lograr mis objetivos y espero que con mis compañeros podamos interactuar e intercambiar conocimientos.
Lo queaprenda en este curso depende únicamente del interés para para la superación personal y el aprovechamiento de los recursos que me brinda la universidad.
ACTIVIDAD 3.
a) ¿Cuáles son los temas ocontenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos (Vocabulario, Gramática, Verbos, Presentación general en inglés de forma oral o escrita, etc.)?
Los temas que ya conocía son:
•vocabulario básico.
• El verbo ser o estar.
• Afirmación y negación.
b) ¿Cuáles son los temas nuevos de aprendizaje del idioma Inglés que te motivaría aprender? Es decir los temasque personalmente considera interesantes o importantes para su vida personal y profesional y por qué.
Todos los temas que están en esta unidad son necesarios, para poder lograr como mínimo un...
PRESENTADO POR:
Giovanni Conejo Novoa
PRESENTADO A:
SAMMY ALBERTO MENDOZA PACHECOINGLÉS 0
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FUSAGASUGÁ AGOSTO 26 DE 2012
ACTIVIDAD 2.
Reflexión personal
En eltranscurso de mi vida académica los conocimientos que tengo en el área de inglés han sido obtenidos en un principio en el colegio cuando realice el bachillerato, donde cabe resaltar que se aprende muypoco, desde luego en mi época. Posteriormente realice dos niveles de inglés en el SENA.
Fortalezas:
• Interés por aprender un lenguaje extranjero (ingles)
• Capacidad para aprenderrápidamente.
Debilidades:
• Gramática.
• Vocabulario.
• Pronunciación.
El inglés 0 quiero aprender las bases para luego así poder profundizar y a su vez adquirir destreza.Para hablarlo y entenderlo.
Espero que el curso me brinde herramientas para lograr mis objetivos y espero que con mis compañeros podamos interactuar e intercambiar conocimientos.
Lo queaprenda en este curso depende únicamente del interés para para la superación personal y el aprovechamiento de los recursos que me brinda la universidad.
ACTIVIDAD 3.
a) ¿Cuáles son los temas ocontenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos (Vocabulario, Gramática, Verbos, Presentación general en inglés de forma oral o escrita, etc.)?
Los temas que ya conocía son:
•vocabulario básico.
• El verbo ser o estar.
• Afirmación y negación.
b) ¿Cuáles son los temas nuevos de aprendizaje del idioma Inglés que te motivaría aprender? Es decir los temasque personalmente considera interesantes o importantes para su vida personal y profesional y por qué.
Todos los temas que están en esta unidad son necesarios, para poder lograr como mínimo un...
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