Actividad cognoscitiva

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Actividad cognoscitiva
4.1.1 relaciones gnoseológicas
4.1.2 origen del conocimiento

Introducción

En este ensayo queremos explicar la importancia de las relaciones sujeto-objeto.
Queremosdar a conocer el significado de la actividad cognoscitiva y sus derivados;
Le explicaremos según nuestras creencias sobre el origen del conocimiento, de la experiencia, razón, acción y lo que a estasrefiere.
Explicamos un poco sobre todo, con nuestras opiniones y un poco de información de distintas fuentes.

Desarrollo del tema:
Actividad cognoscitiva
Para nosotras la actividad cognoscitivase refiere al proceso por el cual el ser humano comienza a captar todas las cosas que existen a su alrededor para así poco a poco ir introduciéndolas a su memoria, para aprender a interrelacionarsecon ellas y así aprender de ellas, lo que son para que sirven y por que están ahí.
¿Cuál es propósito de aprender esto?
Digamos que para nosotras el propósito de aprender sobre esto es que por masraro que suene aprendemos a relacionarnos, no solo con los objetos si no también con animales y personas.
Esto es muy importante puesto que todos en el transcurso de nuestras vidas convivimos y nosrelacionamos con las personas los objetos etc.
Es una cuestión interactiva que involucra armónicamente a todas las funciones mentales, a saber: percepción, memoria, pensamiento, lenguaje, creatividad,imaginación, intuición, interés, atención, motivación, conciencia e incluso creencias, valores, emociones, etc.
Deberemos aprender a relacionarnos en los diferentes medios ya sea interior y exterior.En la actividad cognoscitiva y gnoseológica el humano se deja guiar principalmente no por lo que lo guía a la realidad si no por lo que va dictado por sus necesidades, puesto que el impulso de lanecesidad es más grande que el otro.
Todos somos guiados por ambos caminos pero es nuestra decisión ir hacia el que mas nos convenga.

Origen del conocimiento:
Opinamos que el conocimiento...
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