Actividad de adquisicion del conocimiento de tic etapa 1 de tic

Nombre:
Karla Fernanda Venegas
Guerrero
Actividad de adquisición del
conocimiento
Grupo:
Segundo semestre

Fase 1: Definición del
problema


Es la fase en donde el problema o tarea esdefinido y comprendido claramente. En la
programación profesional, es comprender qué
necesita el cliente y si esta no está claramente
entendida, no se podrá avanzar.

Fase 2: Análisis delproblema
 Es
analizar punto a punto el problema o tarea que
se presenta, es pensar en las operaciones que se
necesitan para resolverlo, los tipos de datos que se
van a manejar y la relación consituaciones de la
vida cotidiana.
Es importante que las especificaciones de
entrada, proceso y salida sean descritas
detalladamente.

Fase 3: Diseño



Consiste en desarrollar el procedimiento(paso a
paso) para resolver el problema. En esta fase se
diseña el algoritmo, el diagrama de flujo y se lleva
a cabo la prueba de escritorio.



Algoritmo: Conjunto de pasos ordenados deforma
lógica que describen la solución de un problema.

Algoritmos Secuencial
Algoritmos Condicionales
Algoritmos Cíclicos
• El diagrama de flujo es la representación gráfica

de un algoritmoFase 4: Codificación
 Es

la traducción del algoritmo o
diagrama de flujo a un lenguaje
de programación de acuerdo a
las reglas gramaticales o
sintaxis del mismo.

Fase 5 Depuración


En esta fase se verifica que el
programa haya sido codificado
correctamente, el programa se deja
libre de errores tanto de sintaxis
como de lógica.}
Algunos lenguajes de programación
tienensus propios compiladores, los
cuales se encargan de revisar en
forma interna la sintaxis de su propio
lenguaje.

Fase 6: Implementación
del programa


El programa diseñado y desarrollado esinstalado
en el sistema para cumplir con la tarea
encomendada, se prueba y se corre varias veces,
se lleva un control de resultados y se registra su
efectividad para confirmar su evidencia....