Actividad de aprendizaje 1: cambios de paradigma en el actuar docente

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

PROPOSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, apartir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS.

Elabore por equipos de cincopersonas un cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje.

Rol docente centrado en la enseñanza | Rol docentecentrado en el aprendizaje |
Cumplir únicamente con un programa | Llevar a cabo un proceso de aplicación de competencias. |
Va de lo teórico a lo práctico enseñanza - aprendizaje | Va de lopráctico a lo teórico aprendizaje – enseñanza |
Importa la calidad del docente y la enseñanza | Importa la calidad de los estudiantes y del aprendizaje |
El docente es un actor, un sabio en elescenario | El docente es un inter-actor que pertenece a un equipo de trabajo |
Se transfiere conocimientos profesor - alumno | Se hace responsable por el conjunto total del aprendizaje y éxito delestudiante |
El docente solo aplica exámenes escritos a los alumnos | El docente verifica mediante evidencias que el alumno aprendió |
Transmitir conocimientos a los estudiante | Impulsa en losestudiantes el descubrimiento y construcción del conocimiento. |
El estudiante depende de los conocimientos del profesor | El estudiante es autónomo de los conocimientos del profesor |
El profesor limita elaprendizaje de los alumnos en la memorización de la información | El profesor proporciona a los estudiantes ejemplos prácticos vivenciales que puedan aplicar a su vida cotidiana |
Le interesa másla calidad de los alumnos que ingresan a la institución | Le interesa más la calidad de los alumnos que egresan de la institución |
Desarrolla y trabaja más sobre un currículum establecido |...
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