Actividad de aprendizaje 7 modulo 1 riems

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Ana Laura Raymundo Calvo
ALRC_Ac7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7

Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el MCC.

Conclusión Individual:
¿Quéentiendes por marco curricular común?
Ofrece programa de estudios el cual permite al alumno que cursa el nivel medio superior desarrollar, fomentar y generar diferentes competencias que le seránútiles para afrontar no solo el contexto estudiantil sino que será capaz de de enfrentar cualquier problema en cualquier contexto.
¿Cuales son los elementos del MCC?
Las competencias genéricas, lascompetencias disciplinares y las competencias profesionales.
¿Para que se establece un MCC en la EMS?
El principal motivo por el cual se debe establecer un marco curricular común es para evitar ladeserción en los alumnos del nivel medio superior, ya que ofrece una enorme flexibilidad en cuanto a los planes de estudio y por ende permitir el libre transito entre SNB los hace acorde al contextoeducativo socio cultural.

Conclusión en Plenaria:
¿Qué entiendes por marco curricular común?
Ofrece programa de estudios el cual permite al alumno que cursa el nivel medio superior desarrollar,fomentar y generar las competencias genéricas, las competencias disciplinares para así generar un desarrollo integral del estudiante; también a todo esto el MCC pretende que todos los egresados tengan unperfil académico común entre los sistemas y subsistemas de bachillerato.

¿Cuales son los elementos del MCC?
Hemos llegado a la conclusión de que el Marco Curricular Común tiene tres elementos loscuales son:
* LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS. Las cuales son todas aquellas que deben poseer los individuos.

* LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES
* DISCIPLINARES BÁSICAS. Son comunes a todoslos egresados del SNB.
* DISCIPLINARES EXPENDIDAS. Son de carácter propedéutico.

* LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES. Son las que se desarrollan en el ejercicio profesional.

¿Para que...
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