Actividad de reconocimiento

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1.Construir en un cuadro comparativo entre el concepto de lo bello desde las obras de arte mostradas la webquest (obras clásicas como la pintura la mona lisa uotras obras del ramo de arquitectura, pintura, escultura, etc. que puede explorar en la Internet) y las expresiones artísticas del entorno de su región endonde habita como graffiti, monumentos, esculturas, murales pinturas, etc. El cuadro comparativo debe contener tres columnas.

Obra clásicaLa mona lisa
Obra de su región Graffiti

Opinión, análisis comparativo y crítica entre las dos obras respecto alconcepto de lo bello

En la primera columna, una obra sutil, controversial, los colores empleados, en la segunda extraversión, postura social, ideales.

Las dosobras expresan representación del autor o plasma alguna etapa en particular.

Juntas generan polémica, por mensajes ocultos aparentemente, la segunda, lapostura el lugar el diseño se relaciona con vandalismo, mas no como medio de expresión o creatividad.

BIBLIOGRAFIA

• Jhon Jairo Cardozo Cardona, (2007-II),modulo: Estética (Pág. 5 – 8)

• Jhon Jairo Cardozo Cardona, (2007-II), protocolo de Estética (Pág. 1 – 34)

•http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://farm3.static.flickr.com/2151/2383771314_d56c3e95b5_o.jpg&imgrefurl=http://a-la-cola.blogspot.com/2008/04/graffiti.html&h=606&w=870&sz=505&tbnid=2JR-haQ53CzfBM:&tbnh=101&tbnw=145&prev=/images%3Fq%3Dgraffiti%2Bde%2Bamor&zoom=1&hl=es&usg=__tYmZU_qKMYQIB3zoCRdLwq_iLfw=&sa=X&ei=QMF8TKfYLcOBlAfkz9DuCw&ved=0CAoQ9QEwAg

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