Actividad diplomado

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DIPLOMADO COMPETENCIASDOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

MÓDULO III GESTIÓN INSTITUCIONAL PARA DOCENTES
ACTIVIDAD 1 QUE PRESENTA:
EQUIPO: CIENCIASEXPERIMENTALES
Profr. Valentín Cruz Rojas.
Profr. Miguel García Romero
Profr. Juan José Macías Bonilla
Profr. Aniceto Mejía Ramírez
Profra. Eréndira Morales cano
Profra. Irma Perdomo Carmona
Profra.Martha Lidia Sánchez Castro
Profra. María del Rosario Santos Martínez

Sánchez Castro Martha Lidia
Santos Martínez María del Rosario

SEDE TEZIUTLÁN, PUEBLA, MAYO DE 2010

UNIDAD NÚMERO 1ACTIVIDAD 1

ASIGNATURA: FISICA

1.- ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
Organizar el contenido temáticamente consiste en elegir temas quepueden ser abordados en forma aislada e independiente pero que en conjunto guardan estrecha relación con los contenidos programáticos propuestos en el plan curricular de la asignatura; mientras queal organizarlos por procesos se debe tomar en cuenta la finalidad que se persigue, sobre todo respecto al nivel de respuesta del Alumno, ya que no solo se trata de realizar procesos didácticos deaprendizaje, sino también de favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos en el alumno, sin perder de vista el objetivo de aprendizaje que se busca alcanzar, así como su propósito, llevando un ordensecuencial y progresivo que parta de los contenidos más simples o que representan menor grado de complejidad para el estudiante, hasta lograr tener un acercamiento con los contenidos más complejos yde mayor grado de dificultad para el alumno; esto se logra en la medida en que el alumno vaya comprendiendo dicho contenido o dicha secuencia de contenidos, lo que permitirá el logro de objetivos de...
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