Actividad Disciplinaria

Actividad de Aprendizaje 1.1.
Producto Parcial Parte 1
Identificación de los componentes del contexto actual de un perfil profesional y una disciplina específica.

Propósito: Reconocer el contexto actual, que gira en torno a la disciplina en que me desempeño, para generar conciencia acerca del estatus donde nos encontramos en cuanto a cada uno de los elementos que lo componen.Instrucciones:

Apóyate en las lecturas sugeridas para el tema e Investiga y reflexiona sobre las competencias profesionales que se requieren para desempeñarte óptimamente.


Nombre del Docente
Área Disciplinar/Disciplina: Logística de Operaciones.


1. Describe de manera breve, clara y concisa, cuál es la disciplina en la que te desempeñasactualmente. (Matemáticas, Español, etc.).



Esta materia proporciona los conocimientos necesarios para que la Entidad establezca la estrategias del plan del diseño logístico adecuado, sus elementos principales, los costos operativos, efectuando un análisis de los medios del transporte multimodal y del empaque y embalaje en la logística de operaciones, dando a conocer las disposiciones legalesoficiales, los programas de apoyo e incentivos gubernamentales para la participación en el Comercio Exterior, efectuando también un estudio de los términos de venta internacionales INCOTERMS.



2. Competencias profesionales Docentes:


Favor de especificar en que autor (es) se basaron.

 Experto en las áreas.
 Emplea diferentes técnicas e instrumentos de investigación y evaluación
basadosen enfoques emergentes.
 Comunica adecuadamente sus conocimientos.
 Canaliza las inquietudes, intereses, necesidades de los alumnos.
 Muestra respeto por la diversidad.
 Capacidad para reflexionar sobre su propia acción y la de otros.
 Escuchar la voz silenciosa de la reflexión y las distintas voces de los
otros.
 Presentar a los estudiantes diferentes alternativas (estrategias). Comunica a través de diferentes vías y recursos la información útil
de las áreas de investigación y evaluación de los aprendizajes.
 Hace interesante las áreas de la evaluación de los aprendizajes y la
investigación educativa, despertando la curiosidad, la indagación constante, la creatividad en sus alumnos.
 Aplica diferentes técnicas e instrumentos para evaluar. de manera
integral asus alumnos.
 Propone actividades que le permitan a los alumnos pensar en temas
interesantes, actuales de su comunidad, de la región y del país para desarrollar las investigaciones en las áreas curriculares mencionadas.
 Plantea el trabajo en equipo, comenzando por comunicarle a sus
alumnos que él es un miembro del grupo (comunidades de aprendizaje)
que está dispuesto a aprender deellos.
 Diseña actividades (tales como simulaciones) donde los alumnos
aplican la teoría de las áreas mencionadas y logren aprendizajes significativos.
 Crea un clima de confianza, libertad, solidaridad, equidad, respeto.
 Emplea distintos medios instruccionales, incluyendo las tecnologías
de la información y la comunicación para favorecer las múltiples
inteligencias de sus alumnos.
Promueve actividades que propicien la autoevaluación, coevaluación
y la heteroevaluación.

Redalyc
Sistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/737/73711658004.pdf





3. Competencias profesionales que fortalecen la disciplina en que me desempeño:


 Experto en las áreas.
 Emplea diferentestécnicas e instrumentos de investigación y evaluación
basados en enfoques emergentes.
 Comunica adecuadamente sus conocimientos.
 Presentar a los estudiantes diferentes alternativas (estrategias).
 Comunica a través de diferentes vías y recursos la información útil
de las áreas de investigación y evaluación de los aprendizajes.
 Aplica diferentes técnicas e instrumentos para evaluar....