Actividad integradora 1 modulo 3

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SEHC_AcI1
INTRODUCCIÓN:

En esta actividad se está retomando los elementos necesarios para formar un programa estructurado para lograr el perfil del egresado bajo competencias.
Se estahaciendo énfasis en el objetivo de cada unidad asi como las actividades que se requieren y bajo un orden por procesos para poder darle coherencia y unidad a los temas. En este casi se habla de dosunidades, la primera es la unidad que habla sobre el divorcio y la segunda, que habla sobre el Matrimonio. Los productos que obtendremos de cada actividad tienen importancia a partir de que son partede las actividades anteriores asi como esenciales para las posteriores que se desarrollen. De esta manera, todas las actividades forman parte necesario de un todo, que en este caso, es el productofinal de aprendizaje.
|Unidad |Objetivo |Tarea |Producto|
|DIVORCIO |Identificar las principales causales del divorcio. Dentro|En equipos colaborativos, los estudiantes realizaran las |Estadística sobre losdatos obtenidos en su |
| |de los primeros 5 años del matrimonio en el municipio de |siguientes tareas: |contexto|
| |San Juan del Río, comparando las estadísticas estatales y | ||
| |nacionales. |Diseñar y aplicar encuestas en su contexto sobre los ||
| | |motivo por los cuáles se da divorcio. |...
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