Actividad integradora 2

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PRIMER TRIMESTRE

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LENGUAJE

PRIMER GRADO

GERALIDADES

Asignatura: Lenguaje
Unidad 3: Mis amigas las vocales
Tiempo: 2 horas clase
Recursos: fotocopias
Nivel:Educación Básica
Grado: Primero
Ponderación: 35%
Actividad: Integradora de evaluación
Instrumento de evaluación: Rúbrica

COMPETENCIAS

• Comprensión Oral
• Expresión Oral
•Comprensión Lectora
• Expresión Escrita

OBJETIVO

Leer en voz alta y escribir con entusiasmo interjecciones o palabras de cuentos, adivinanzas y rimas, prestando atención a las palabras con o, i,e, a, u, a fin de propiciar el disfrute de los textos y la interacción con los demás por medio de la lectura y la escritura.

CONTENIDO

Las vocales

INDICADORES DE LOGRO

3.1 Señala coninterés y corrección las vocales presentes ya sea al principio, en medio o al final de las palabras.
3.2 Completa correctamente utilizando vocales, palabras vistas anteriormente con el apoyo deilustraciones.
3.4 Realiza correctamente el trazo de las vocales (a, e, i, o, u) en letra ligada (cursiva) y de imprenta (molde) en minúsculas y mayúsculas.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Nombre: Ensaladade Frutas

Anticipadamente se les proporcionara un texto incompleto. Luego se les leerá paso a paso los que deben realizar.

La maestra junto a sus alumnos harán una ensalada de frutas, paracompartir en un día especial.

Ayúdame a completar el texto
Trabaja solo
Observa el dibujo que está arriba de cada palabra incompleta o donde falte palabras incompletas y trata de leer el texto.Observa si las letras de cada palabra incompleta son de carta o de molde.
Escribe las vocales que falten.
Escribe las palabras que faltan.

Ensalada de Frutas

Para compartir un día especial
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