Actividad integradora 3 modulo 3

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PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO

“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”

MÓDULO 3
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIASUPERIOR

CASTILLO VELAZQUEZ MARICELA

DELGADO ACOSTA DANIEL

ESCOBAR VILLAGOMEZ LILLE NORA

JACOBO TADEO RODRIGUEZ

SALAZAR ABASCAL JUAN

SOLANO PONCE LETICIA JUANA

ACTIVIDAD INTEGRADORAU3.

GRUPO:

UAEMEX-M1-10

GENERACIÓN:
CUARTA GENERACIÓN

EQUIPO 2

Asignatura: Habilidades Básicas del Pensamiento

Campo disciplinario:

Tema: Procesos cognitivos

Objetivo:Gestionar conocimientos y mantener una actitud proactiva en la construcción de saberes.

Producto: TANGRAM

|COMPETENCIAS |ESTRATEGIAS|INTERVENCIONES |RECURSOS |LAS MEDIACIONES |
|| |ALUMNOS |DOCENTES | ||

La forma de registrar las intervenciones de los alumnos y los docentes es en puntajes obtenidos de las evaluaciones realizadas por eldocente y la autoevaluación y coevaluación que los estudiantes realizan a través de una lista de cotejo y una rúbrica que a continuación se presentan

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL TANGRAM|CATEGORIAS |4 Excelente |3 Muy bien |2 Bien|1 Regular |
|RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS |Busca y sugiere soluciones a los problemas. |Refina soluciones sugeridas...
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