Actividad integradora del modulo 1

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ESCUELA PREPARATORIA OF.
PLAN DE UNIDAD

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
MISIÓN INSTITUCIONAL | VISIÓN INSTITUCIONAL | PROPÓSITO INSTITUCIONAL |
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CAMPO DISCIPLINAR | MATERIA: |GRADO: | GRUPO: |
3. Ciencias Sociales y Humanidades | HISTORIA DE MEXICO | TERCERO | I y II |

ESTRUCTURA MACRORETICULAR: | ESTRUCTURA MESORETICULAR: | ESTRUCTURA MICRORETICULAR: |
1 LASRAICES DE NUESTRA HISTORIA | 1.1 MESOAMERICA
1.2 CONQUISTA1.3 LA COLONIA
| 1.1.1 Áreas culturales
1.1.2 Características de las principales civilizaciones.
1.1.3 Horizontes culturales
1.2.1Conquista militar
1.2.2 Conquista espiritual
1.2.3 Mestizaje
1.2.4 Impacto de la occidentalización
1.3.1 Estructura económica , política y social.
1.3.2 Arte y cultura criolla
1.3.3 Crisis políticade la monarquía española
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CATEGORÍAS | COMPETENCIA GENERICA | ATRIBUTOS |
1. Trabaja en forma colaborativa2.Se autodetermina y cuida de sí3. Aprendede forma autónoma | Elija un elemento.
Elija un elemento.
Elija un elemento.
Elija un elemento.
5.1 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos 6.1 Participacon una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo
| 1.1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es conciente de sus valores, fortalezas ydebilidades.
Elija un elemento.
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Elija un elemento.
Elija un elemento.
Elija un elemento.
5.1.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollarun proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
6.1.5 Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado.
Elija un elemento.
Elija unelemento.
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CUADRANTES | NIVEL DE DESEMPEÑO | ESTRATÉGIA DIDÁCTICA | METODOLOGÍA | ACTIVIDADES | DURACIÓN | INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN | ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN | RECURSOS |
Producción...
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