actividades artisticas. pequeña orquesta.

Páginas: 3 (532 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2014
Actividad 1. Para Tercer Grado, Primer Ciclo.
“Pequeña orquesta”
Armar con materiales descartables dos instrumentos musicales, uno de aire y otro de percusión.
Materiales:
Latas de conservasvacías de distintos tamaños.
Globos de cumpleaños.
Una caja de cartón.
Bandas elásticas.
Ganchitos mariposas.
Un tubo de cartón (puede ser el del rollo de cocina)
Pintura acrílica, pincel ypegamento.
Cinta de papel.
Pasos para armar un instrumento de aire (guitarra).
1. Recorta un círculo en uno de los lados de la caja para insertar ahí el tubo de cartón. Pégalo con cinta de papel. Ahorahace un corte a cada lada del tubo para encastrar un rectángulo de cartón. En la tapa de la caja, hace otro círculo más grande de cartón. Ya tenemos la caja que amplifica el sonido, el mango o mástil yel clavijero.
2. Corta una tirita de cartón y devidila en 4. Luego pégala para que se forme un triángulo (el cuarto lado es para encimar sobre otro y pegar). Esta partecita se llama “puente” y sirvepara que las cuerdas queden suspendidas en el aire sobre la caja y salga bien el sonido.
3. Pinta el instrumento de colores.
4. Coloca los ganchitos mariposas arriba y abajo, no muy ajustados (estoes para enganchar las cuerdas que vamos a hacer con las bandas elásticas, ponele la cantidad que quieras, las guitarras comunes tienen seis). Después pega la tapa a la caja con cinta de papel y píntalapara que no se note
5. Hay que atar las bandas elásticas a las cabezas de los ganchitos. Cuando termines, podes afinar la guitarra enroscando una, dos, o más vueltas la banda elástica en el gancho.Cuanto más tensa (estirada) está la cuerda, más agudo es el sonido.
Instrumento de percusión.
1. Cortar al globo la parte donde se sopla y el cuello, cubrí la boca de la lata con lo que te queda,¡estirando con mucha fuerza! La lata puede quedar vacía o podes poner porotos adentro (4 o 5) para hacer otro sonido. Pinta la lata de colores.
2. Golpea el globo (se llama parche) con un lápiz o...
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