Actividades de aprendizaje

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para realizar las actividades de aprendizaje haga una lectura comprensiva del contenido de todo el módulo de Relaciones Humanas y desarrollo los siguientes puntos:
1.-En cuanto a las ideas generales de las relaciones humanas escriba lo considere más importante.
Se ignora que fuerzas negativas pueden actuar en muchas empresas que hacen igualmente imposible el diálogoy la comunicación en los diversos niveles de gestión, pero lo cierto es una falta de un contacto dinámico y bilateral entre la alta dirección, los cuadros de mando y los trabajadores subordinados son algo que se observa en muchas empresas y que capaz de hacer fracasar los programas mejor concebido y los organigramas más perfectos.
El problema reviste características muy distintas según se tratede una gran empresa o de un pequeño negocio. En la primera,los mandos medios son directamente responsables ante la alta dirección, y actúan como cadenas de transmisión de las comunicaciones hacia los distintos distintos puestos de trabajo. Sin embargo para realizar su función correctamente es necesario que estos mandos posean ciertas dotes personales de simpatía para el trato con el personal y quesepan estimular y motivar a los trabajadores.

2.-¿Qué responsabilidad y funciones tiene la gerencia?
La gerencia tiene la responsabilidad suprema del buen funcionamiento del conjunto: dirige, coordina y armoniza la actividad de todos los departamentos de la empresa, toma las decisiones i fija los objetivos.

3.-Escriba la diferencia según el tamaño de la empresa sobre las responsabilidadesy función de mando.
En las pequeñas, las formadas por un solo empleado, un por un número muy reducido de ellos, el propietario asume todas las responsabilidades y la función de mando es más sencilla, al ejercerse está dirección y sobre muy pocas personas. En cambio, cuando el número es mayor, mandar y obedecer no son tareas fáciles,sino que exigen extraordinario equilibrio para que no surjanconflictos que perjudiquen la buena marcha de la organización y en consecuencia la productividad.

4.-Indique cual es el significado de la comunicación.
La comunicación significa intercambio de información, de pareceres, de opiniones, de directrices, de sugerencia, etc , entre el director y los distintos miembros del grupo,que constituyen la empresa, incluso entre éstas y otras empresas, personasy entidades ajenas a la misma, pero con cuales se relaciona.

5.-Realice un cuadro sinóptico sobre la necesidad de comunicación.

NECESIDAD 1.-La comunicación incrementa el rendimiento de los
DE empleados
COMUNICACIÓN 2.-La comunicación ayuda al director a conocer los distintoscondicionamientos de la empresa
3.-La comunicación incrementa el rendimiento de la empresa.

6.-Escriba 4 aspectos fundamentales en los que interviene en la comunicación positivamente en la
empresa.
a).Que cada uno de los miembros de la empresa obtenga y comprenda la informaciónnecesaria para realizar correctamente
b).Que todos comprendan la necesidad de cada una de las tareas que se realizan.
c).Que todos tengan motivación para cumplir con las tareas fijadas y para cooperar con los demás.
d).Como consecuencia, todos realizan sus tareas con una mayor dedicación y el rendimiento general de la empresa se ve sensiblemente incrementado.
7.-Escriba tres aspectos fundamentales enlos que interviene la comunicación positivamente en el Colegio Técnico Ecuador.
a).Que la información sea precisa y adecuada a cada caso, y que esté bien coordinada.
b).Que todos sepan y entiendan a quiénes deben trasmitir o solicitar información sobre cuestiones.
c).Que haya más motivación para los alumnos implementos necesarios en el colegio.
8.-¿Por qué existe la necesidad de la...
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