Actividades de artes

UANL
Preparatoria No.10

Nombre de la alumna: Yennifer Guadalupe Alemán Pérez

Nombre de la maestra: Alhelí Cuapio López.

Título: “Actividad 1, unidad:2, el proceso de la programación”Materia: Tecnología de la información y la comunicación 2.

Matricula: 1600075

Grado: 2° Grupo: “A”

Fecha: 6 de Marzo de 2012.
Actividad I.1
Elaborar una tabla comparativa entre las fasesque menciona cada autor y las que se proponen en su libro de Tecnología de la Información y de la Comunicación 2.

Fases | Fuente 1 | Fuente 2 | Libro TICs 2 |
1 | Es necesario que el problema seaentendido para que pueda ser realizado. | El documento con los requerimientos del sistema describen, en términos generales, qué es lo que se quiere hacer. | El problema es definido y comprendidoclaramente. |
2 | Es ayudar al programador para llegar a una cierta comprensión de la naturaleza del problema. | a especificación es una breve descripción de qué es lo que el programa hace. | Es pensaren operaciones que se necesitan para resolver el problema. |
3 | Una computadora no tiene la capacidad para solucionar más que cuanto se le proporcionan los sucesivos pasos a realizar. Estos pasossucesivos que indican las instrucciones a ejecutar por la maquina constituyen, como ya sabemos el algoritmo. | En él se deben incluir los algoritmos utilizados, las definiciones de los módulos autilizar, archivos utilizados y estructuras de datos usadas en el programa. | Se desarrolla el procedimiento (paso a paso) para resolver el problema. |
4 | Es el algoritmo traspasado a la computadora através de un lenguaje de programación,Debe ser escrito de acuerdo a las reglas gramaticales o sintaxis del mismo. | El siguiente paso es empezar a escribir el programa. | Es la traducción del algoritmo aun lenguaje de programación de acuerdo a las reglas gramaticales o sintaxis del mismo. |
5 | Compilación, el lenguaje de programación seleccionado revisa que ya no halla errores en el código...