actividades de estudio institucion escolar

ACTIVIDAD 1 “RACIONALIDAD Y FELICIDAD: EL DILEMA DE LA ORGANIZACIÓN”


1.- Las organizaciones son unidades sociales o agrupaciones humanas deliberadamente construidas o reconstruidas para alcanzar fines específicos.
Características:
• división de trabajo y poder y las responsabilidades de la comunicación, planeadas para cumplir sus fines específicos
• la presencia de uno o mas centros depoder que la controlan y dirigen hacia sus fines
• situación del personal, traslado y promoción
• fines de la organización, estructura de la organización y las organizaciones y medio social.
Medios de control:
• El control basado en medios físicos se designa poder coercitivo
• Las recompensas materiales consisten en bienes y servicios, el cual constituye el poder utilitario.
• Los símbolosnormativos los de prestigió y estimación; y los símbolos sociales, los de amor y aceptación el poder normativo.
• La aplicación de medios simbólicos de control tiende a convencer a la gente, los medios materiales tienden a desarrollar sus intereses en obedecer y el uso de los medios físicos tiende a forzarlos a obedecer.
• El poder de una organización para controlar a sus miembros se basa enpuestos específicos.
• El
poder personal es siempre un poder normativo, basado en el manejo de símbolos y sirve para producir adhesión a la persona que se manda.
• El poder por el puesto que se ocupa, puede ser normativo, coercitivo o utilitario.
• Una persona que ejerce poder de acuerdo al puesto que posee es designada como oficial.
• Una persona que ejerce poder por su personalidad es unlíder informal.
• Una persona que ejerce poder tanto por su puesto como por su persona es un líder formal.

La principales actividades que una organización desea controlar son las actividades instrumentales (la fuerza de los medios de control y su distribución en ella), actividades expresivas (las que afectan las relaciones interpersonales dentro de la organización y el establecimiento de unaadhesión a las normas por parte de los que participan en ella)


2.-En el Jardín de niños J, JESÚS BARAJAS ZARAGOZA existe la siguiente normatividad para personal y alumnos:
• El horario de entrada, receso y salida.
• Firmar la asistencia.
• Presentar el plan de actividades (y desarrollaras).
• Hacer el diario.
• Control de la entrada de personas ajenas al personal y alumnos.
•Cumplimiento de las actividades encomendadas.
• Colaboración
en las actividades culturales realizadas en el jardín (desfiles, festivales, etc.).
• Señal de entrada (al sonar la campana).
• Usar los juegos y juguetes de la institución solo en los tiempos designados.
Con el cumplimiento de estas reglas o normas el beneficio es tanto para los alumnos como para los miembros del personal, ya que cubre lanecesidad de aprender de los alumnos, la de los padres de poner a sus hijos en manos de personas que velen por el cuidado y desarrollo de sus hijos y el de los miembros del personal por que además de hacer el trabajo de su vocación también reciben el pago por cumplimiento de sus deberes. Entendiendo así que en esta organización se maneja el poder utilitario y el normativo, ejercidos por el líderformal que en este caso seria la directora.

3.- En cuanto a eficacia creo que se posiciona en un buen nivel ya que las metas del jardín son contribuir a al desarrollo y aprendizaje del pequeño realizando de la mejor manera nuestro trabajo, y de esa forma ver reflejados nuestros esfuerzos en el posicionamiento de la escuela de acuerdo a la conformidad de los padres por la educación de los hijos.La eficiencia es notable puesto que aun
cuando sin importar las instalaciones, los tiempos o los materiales (recursos) con que se cuenta siempre se trata de hacer el mejor trabajo posible y se ve reflejado en los buenos resultados y el contento de los padres.
Creo que es racional puesto que ah cumplido con los dos aspectos anteriores por lo tanto ha cumplido con gran porcentaje de las metas...