ACTIVIDADES DE PREESCOLAR
Páginas: 4 (761 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2014
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Diagnostico Preescolar
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Enviado por: xoch35 09 septiembre 2013
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Palabras: 1342 | Páginas: 6
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DIAGNOSTICO INICIAL GRUPAL DE K 1-A
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es, al mismo tiempo, la herramienta fundamental paraintegrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas, para interactuar en sociedad y, en el más amplio sentido, para aprender.
De acuerdo a lo anterior mencionado, he podidoidentificar que 3 niños del grupo se les dificultan expresar sus sentimientos. Aunque una gran mayoría del grupo sabe expresar su opinión sobre algún tema, la problemática surge cuando se les pide que hablende un tema en específico, puesto que expresan opiniones acerca de otros temas, manifestado poca atención en actividades de conversación.
Dentro del grupo y las actividades que se desarrollan en el,una de las estrategias que más se utiliza es la expresión oral, en la cual identifique que la mayoría de los niños del grupo ha manifiestan un lenguaje fluido así como claridad en las ideas además detener gran creatividad en su discurso.
Por ser un grupo de primer grado de preescolar el grupo en su mayoría aun no ha logrado identificar su nombre, así como la realización de una grafía.
Algrupo principalmente llama su atención el uso de imágenes en la cual realizan interpretaciones cuando se trata de un cuento, esta acción la realiza la mayoría del grupo excepto 2 niños.
Por otraparte su acercamiento al lenguaje escrito se manifiesta por reacciones de interés hacia los libros, por ejemplo les gusta escuchar cuando les leen y les agrada imaginar cuando intenta leer un libro,...
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El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es, al mismo tiempo, la herramienta fundamental paraintegrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas, para interactuar en sociedad y, en el más amplio sentido, para aprender.
De acuerdo a lo anterior mencionado, he podidoidentificar que 3 niños del grupo se les dificultan expresar sus sentimientos. Aunque una gran mayoría del grupo sabe expresar su opinión sobre algún tema, la problemática surge cuando se les pide que hablende un tema en específico, puesto que expresan opiniones acerca de otros temas, manifestado poca atención en actividades de conversación.
Dentro del grupo y las actividades que se desarrollan en el,una de las estrategias que más se utiliza es la expresión oral, en la cual identifique que la mayoría de los niños del grupo ha manifiestan un lenguaje fluido así como claridad en las ideas además detener gran creatividad en su discurso.
Por ser un grupo de primer grado de preescolar el grupo en su mayoría aun no ha logrado identificar su nombre, así como la realización de una grafía.
Algrupo principalmente llama su atención el uso de imágenes en la cual realizan interpretaciones cuando se trata de un cuento, esta acción la realiza la mayoría del grupo excepto 2 niños.
Por otraparte su acercamiento al lenguaje escrito se manifiesta por reacciones de interés hacia los libros, por ejemplo les gusta escuchar cuando les leen y les agrada imaginar cuando intenta leer un libro,...
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