Actividades El nombre propio

CAMPO FORMATIVO:
Lenguaje y comunicación

Lenguaje escrito


APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de texto.
-Escribe su nombre con diversos propósitos.


COMPETENCIA:
- Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y delsistema de escritura.
- Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideasPROPOSITO:
- Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamentelas ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.



Posibles actividades:

Leer los nombres de todos.
-Cual es la primer letra- Que nombre empieza igual que… se iran mostrando la inicial de algún nombre.
-Que palabra empieza con la letra… ir mostrando alguna letra se puede apoyar dando unosejemplos.
-Identifico la letra de mi nombre y la delineo.
-Moldeo la primer letra de mi nombre.
-Calcar su nombre
-Ensalada de nombres.
-Bingo de nombre
-Escribr el nombre condistintas técnicas
-Escribr el nombre con sal
-Escribr el nombre con gis
-Escribr el nombre con papeles
-Escribr el nombre con plastilina.
-Juego (Niños que su nombreinicie con la letra…, deben de bailar, brincar, etc.)
Pedir a los padres de familia que escriban en una hoja el nombre de su hij@ y por qué lo eligieron.
-Exponer la historiade su nombre.
-Formar nombres con recortes.
-Formar nombre con alfabeto movil
-La docente brindará a los niños letras en goma eva y los invitará a que encuentren su inicial