Actividades en filosofia de la educacion

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Alumno

Gladys Tania Loli Vásquez

ACTIVIDADES

1.- ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL (O CUALQUIER ORGANIZADOR VISUAL QUE DOMINES) CON LAS IDEAS PRINCIPALES DE CADA UNO DE LOSCONCEPTOS DESARROLLADOS.

filosofía

ciencia

conocimiento

CONCEPTOS DE

FILOSOFÍA DE

LA EDUCACIÓN experiencia

.

. libertad

creencia

-determinismo

ADOCTRINAMIENTO

CONCEPTOS DE justicia

FILOSOFÍA DE

LA EDUCACIÓN

NEUTRALISMO

-

personavoluntad

sujeto

derechos

humanos

OBJETIVOS

CONCEPTOS DE

FILOSOFÍA DE

LA EDUCACIÓN

IDEALaxiología

FINALIDADES

ASPIRACIONES

2.- CLASIFICA EN ORDEN DE IMPORTANCIA (SEGÙN TU CRITERIO DEL 1 AL 10) PARA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA LOS CONCEPTOS DESARROLLADOS MÀS IMPORTANTES,EXPLICANDO TU CRITERIO DE SELECCIÒN PARA COLOCAR LOS PRIMEROS CINCO CONCEPTOS.

1.- PERSONA

2.- LIBERTAD

3.- VOLUNTAD

4.- ASPIRACIONES

5.- CONOCIMIENTO

6.- CIENCIA

7.-FILOSOFIA

8.- AXIOLOGIA

9.- OBJETIVO

10.- IDEAL

He seleccionado en primer lugar a la persona ya que es el ente principal sin el cual la función educadora no tendría razón de existir, asimismo, lapersona tiene que tener el libre albedrio para decidir, ya que si no somos libres estaríamos limitados mentalmente. Para que el educando este respetivo tiene que tener la voluntad es decir el quererhacer el querer aprender. Toda persona tiene que tener aspiraciones para lograr sus metas, eso debemos de tratar de inculcar en el educando, como objetivo principal del docente. En último lugar , perono menos importante es el conocimiento que vamos a impartir en el educando, tener las cosas clara y precisas, no divagar ni dar vueltas en un mismo tema como solían hacer los maestros de antaño y...
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