ACTIVIDADES EVALUATIVAS Y DE APLICACION

Justificacion del proyecto
El por que?
Mision de la Empresa  La roazon de ser a la empresa
1 Clientes
2 Productos o sevicios
3 mercaDEOS
4 TECNOLOGIA
5 INTERESES EN LA SUPEVIVENCIA, CRECIMIENTO, RENTYABILIDAD
6 FILOSOFIA
7 CONCEPTO PROPIO
8 preocipacion por la imagen publica
9 intereses en los empleados
• Vison  Lo que queremos ser, hacer
• Nombre de la empresa
• Nombre delproducto

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Estas actividades pueden ser desarrolladas en forma grupal o individual, tambien puede ser en elaula de clase o asignarlas como tarea extra aula.
Los estudiantes, deberán acatar las indicaciones que les de el profesor que le sirve la clase de Historia de Honduras.
Actividad No. 1
Instrucciones:
Conteste en forma clara y concreta las siguientes interrogantes:
1- ¿Cómo definiría usted el concepto de historia?
R/= Es una ciencia que nos permite ver nuestro origen y acontecimientosimportantes que hay
pasado atraves del tiempo.
2-¿Qué estudia la historia?
R/= Estudia la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como
método el propio de las ciencias sociales.
3-¿Cuál es el origen etimologico de la palabra historia?
R/= Su origen se deriva del griego ἱστορία del verbo ἱστορεῖν ("investigar").
4-¿Quién es elpadre de la historia?
R/= Herodoto
5- Defina los siguientes conceptos:
Historicismo: Es una tendencia filosófica, inspirada en las ideas de Benedetto Croce y Leopold von
Ranke, que cons idera toda la realidad como el producto de un devenir histórico.

Historiografía: Es el registro escrito de la historia, lamemoria fijada por la propia humanidad con
escritura de su propio pasado.


Historiador: Es aquel sujeto que se encarga de realizar un recuento de eventos sucedidos en el
pasado tanto desde un punto de vista descriptivo como crítico.





Actividad No. 2

Instrucciones:
Enumere lo que se le pide en cada proposición1- Los elementos que toda ciencia debe reunir son:
A) Los antecedentes B) Los incidentes C) La culminación
2- Los fines de la Historia son:
A) La justificación de la propia historia como memoria de la humanidad.
B) Explicar los hechos y eventos del pasado.
C) Porque nos ayudan a comprender el presente.
3- Son ciencias auxiliares de la Historia:
A) Arqueología B)Diplomática C) Epigrafía
D) Genealogía E) Heráldica F) Sigilografía
4- Son dos diferentes existentes entre la Historia y la Prehistoria:
R/= Historia: ciencia que estudia los hechos realizados por los hombres desde la invención
de la escritura.
Prehistoria: Periodo de las sociedades humanas quecomprende desde la aparición del
hombre hasta la de los primeros documentos escritos.



Actividad No. 3

 Después de leer y discutir en clase con su maestro, las distintas periodizaciones de la historia
de Honduras.
 Organícense en grupos y elaboren su propia periodización y luego discútanla en unaplenaria.




Actividad No. 4

Trabajo de Investigación Grupal.
 Hagan una compilación de datos históricos de su comunidad, considerando los aspectos:
económico, político, social y cultural.

 Utilicen diferentes fuentes.

 Si en su comunidad existe un museo, visítelo.



DATOS HISTORICOS DE CHOLOMA:

Fecha de creación: En el censo de población de 1887 era una...