actividades interesantes
Objetivos: romper el hielo, aprenderse los nombres de todo el grupo.
Destinatarios: mayoritariamente infantiles.
Contenidos: los nombres de los compañeros.Desarrollo: el grupo se coloca en círculo y comienza el dinamizador diciendo “me llamo… y me pica…(parte del cuerpo)” el que le sigue diría “se llama… y le pica…Yo me llamo…y me pica…” así sucesivamente,acordándose de cada nombre y cada parte que le picaba.
Evaluación: forma divertida de aprenderse los nombres.
Fuentes: clase, Samuel
Observaciones: encontramos otra variante llamada El tic que consisteen pronunciar cada uno de sus nombres moviendo una parte del cuerpo. Encadenando nombre y gestos cada vez que pasa al siguiente compañero.
10.- Nombre de la actividad: Red de preguntasObjetivos: tener conocimiento de las cuestiones que se realiza un grupo.
Destinatarios: todo el mundo, sólo depende del tema a tratar.
Contenidos: tema de preocupación, inquietudes.
Desarrollo: se propone un tema(sexo, drogas, racismo, pobreza,…) y los componentes del grupo realizan preguntas en un papel que depositan en un recipiente, convirtiéndose así en preguntas anónimas. Una vez recogidas todas se vanleyendo en voz alta y se reagrupan por subtemas.
Materiales: papel, lápiz y un recipiente.
Evaluación: una vez realizada la actividad, el animador o educador, o persona al cargo de ella, debe intentardar respuesta a las preguntas.
Fuentes: clase, Juan Ramón Jiménez.
Observaciones: en ocasiones, en vez de proponer un tema al grupo se puede hacer una lluvia de ideas con él, para saber que temas lespreocupa.
13.- Nombre de la actividad: ¿Pero esto qué es?
Objetivos: fomentar la imaginación, conocer que en ocasiones la información necesita una imagen que le sirva de complemento para serentendida.
Destinatarios: todas las personas la distinción se hace con el texto.
Contenidos: el texto y la imagen.
Desarrollo: se selecciona un texto que sólo sea entendido con una imagen y que sin ésta da...
Regístrate para leer el documento completo.