Actividades Orientacion 1Er Semestre.
|Inteligencia lingüística |palabras y el lenguaje .las estrategias didácticas mas adecuadas son mapas |
||conceptuales , lluvia de ideas ,investigaciones ,diarios etc. |
| |Capacidad para los números ,las formulas , la experimentación , resolver problemas |
|Inteligencia lógico-matemática |lógicos , manipular objetos de ciencias ,y resolver problemas o relacionesentre |
| |objetos que otros por lo general no encuentran . |
| |Es la capacidad para percibir con exactitud el mundo visual y espacial. Aprenden |
|Inteligencia viso-espacial|mediante imágenes y fotografías, les gusta dibujar , diseñar , ver las cosas desde |
| |diferentes perspectivas . |
| |Se refiere al manejo de objetos sin destreza y a la habilidad paracontrolar los |
|Inteligencia corporal-cinestesia |movimientos del propio cuerpo. Les gusta saltar , bailar, correr, construir, |
| |gesticular, tocar etc . |
||Es la habilidad para apreciar, discriminar , transformar y expresar las formas |
|Inteligencia musical |musicales además de ser sensibles al tono y ritmo les gusta cantar, bailar, silbar, |
| |tararear, van a conciertos, tocan un instrumento, yescuchan música. |
| |Es la capacidad para pensar y responder de manera adecuada a los estados de animo, |
|Inteligencia interpersonal |motivaciones, deseos, y temperamento de otras personas .les gusta dirigir organizar |
||manipular y mediar cuando surgen conflictos . |
| |Es la capacidad para acceder a los sentimientos y emociones propias. Implica el |
|Inteligencia intrapersonal |conocimiento del yo, para llegar a laautoreflexión y a la intuición. Son personas que|
| |destacan por ser independientes, soñar, reflexionar, planificar, fijar metas. |
| |Capacidad para entender el mundo natural y trabajar armónicamente con este. Habilidad |
|Inteligencia naturista|para la observación, planteamiento y comprobación de hipótesis. |
Actividad 1 Cuadro de inteligencias múltiples. Carmiña Mercado Contreras.
Actividad 2...
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