Actividades para hacer una monografia en sexto grado de primaria

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ANTES DE ARMAR LA MONOGRAFIA, AYUDA A RECORDAR A ESTOS ALUMNOS



¿Qué ES UNA MONOGRAFIA?





¿Cuál ES SU PROPOSITO?



¿Cuáles SON SUS CARARCTERISTICAS?







TEPRESENTAMOS PISTAS PARA RECORDAR LO ANTERIOR. COMPLETA LA INFORMACION CON LAS PALABRAS DE RECUADRO

ES UN____________ARGUMENTACION QUE__________________ Y ANALIZA, CON VISIÓN CRITICA, LA____________________ OBTENIDA

SOBRE UN _________________ EN PARTICULAR CON UNA FUNCION_______________________













TITULO__________________________SUBTITULO______________________ SUBTITULO 4___________________________













SUBTITULO2______________________ SUBTITULO 5___________________________SUBTITULO 3______________________ SUBTITULO 6___________________________





















ANOTA UNA X A LAS CARACTERISTICAS CORRESPONDIENTES AUNA MONOGRAFIA



ES UNA COMPILACION DE DIVERSAS FUENTES.



EL TRABAJO SE REALIZA EN FORMA ESCRITA.



APRECIAMOS UN LENGUAJE PRECISOY CLARO.



PUEDE SER EXPLICADO Y DEFENDIDO ORALMENTE.



AHÍ SE NARRA UN TEXTO FICTICIO.



EN ELLA SE PRESENTAN TÍTULO Y SUBTÍTULOS PARAORGANIZAR LA INFORMACIÓN.



¿Qué podrías hacer en el mapa para enriquecer el contenido de la monografía?

























Ordena DEL 1 AL 7 A LOSPASOS A SEGUIR PARA ELABORAR UNA MONOGRAFIA.





















































Sigue el orden de pasos anteriores, paraelaborar una monografía del tema que mas te interese.

TITULO____________________________________

BUSCA INFORMACION Y HAZ FICHAS DE TRABAJO CON LOS DATOS MAS IMPORTANTES DE TU INVESTIGACION....
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