actividades para iniciar bien el dia

ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA

Título: ¡cantando canciones junto con mis compañeros!
¿Qué se favorece?
Aprendizajes esperados: Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas,trabalenguas y chistes.
Actividad: Pedir anticipadamente que de tarea escriban en su cuaderno una canción corta, solicitar que me la vayan dictando para poder ir anotándola en el pizarrón, ellostambién harán las anotaciones en el cuaderno, al final cantaremos la canción o canciones entre todos.

Título: jugando a decir trabalenguas
¿Qué se favorece?
Aprendizajes esperados: Escucha, memorizay comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes.
Actividad: llevare un librito que contendrá trabalenguas organizare a los niños en un circulo y jugaremos al teléfono descompuesto,cada niño ira diciendo al que esta alado el trabalenguas hasta llegar al último niño ese niño tendrá que decir que fue lo que le dieron, tendré que leer el trabalenguas en voz alta para que vean losniños como es en realidad

Título: formulando palabras con las letras de mi nombre
¿Qué se favorece?
Aprendizajes esperados: Escribe su nombre con diversos propósitos.
Actividad: Proporcionartiras de cartulina en la cual van a escribir su nombre, utilizar lo que se encuentre en el aula para buscar las letras de su nombre, dialogar con ellos sobre las letras que contiene su nombre y quepalabras conocen que empiecen con esa misma.


Titulo: bailando distintos generos.
¿Qué se favorece?
Aprendizajes esperados: Escucha melodías de distinto género, canta y/o baila acompañándose deellas.
Actividad: llevar distintas canciones de diferente genero, pondré a los niños al centro del salón y ellos tendrán que bailar cada género al último platicaremos que genero fue el que más les gustobailar y porque?




















ACTIVIDADES PARA LA CONVIVENCIA
Título: ¿Qué me gusta y que no de mi escuela y de mi casa?
¿Qué se favorece?
Aprendizaje esperado: Habla...