Actividades para trabajar lecto-escritura con niños preesc.

Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 20 de junio de 2010
A continuación encontrarás algunas actividades que te permiten trabajar la lectura y la escritura para niños.
• Quita y pon: inversión de silabas primero las primeras y luego las segundas
• penaa pesa
• pesa a pisa
• pisa a risa
• Noticias invisibles. Textos para completar
• Refranes locos: Es continuar la historia empezada con un refrán
• De diez en Diez: Al leer contar cadadiez palabras, tener en cuenta estas palabras y luego componer frases o historietas
• Formación de Siglas, Inventar siglas y darles un significado
• Baile de letras: Con una palabra determinadaarmo otras palabras
• Almanaque: En un almanaque con números grandes, escribir palabras, signos de puntuación formando narraciones
• Inventar dichos: Ej.: más largo que un día sin pan
• Escalera:Escribir palabras relacionadas con una palabra determinada en forma de escalera.
• Stop: Escribir animales, palabras, frutas y otros temas que empiecen por una letra determinada.
• Ida y vuelta:Escribir palabras que al invertir las sílabas tenga sentido
• Paso – sopa; tela – late; saca – casa; como – moco; posa – sapo
• Tómbola: Coger letra por letra hasta que se forme una palabra
•Grabaciones
• Párrafos pérdidos: Es localizar un párrafo entre una lectura dada
• Rompecabezas: Con textos, con imágenes o mezclados
• La llegada del cartero: Es el mismo cuento viajero pero conuna carta que debe ser continuada cada vez que llega a aun remitente
• Sobrilandia: Escritura de sobres con diferentes lecturas, cuentos, poesías, chistes.
• Un juego para leer: Cantando éstamusiquilla el niño que quede con el libro va a leer el cuento. “Un perro blanco y negro, tralaram , salió cogiéndola de un brazo, un beso le rogó, un beso le rogó y un libro le entregó; caramba”
• Prensaescolar
• Álbum de fotos
• Descripciones, nombres inventados, telegramas, entrevistas, diario personal,
• Comic
• Debates
• Diapositivas
• Dictado mudo: Se dan las pistas para que el...
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