Actividades Psicopedagogicas

ACTIVIDADES – UNIDAD IV

1. Describa una situación problemática y plantee estrategias de intervención (por nivel)

AGRESIVIDAD

Para poder intervenir el problema se ha tomado las siguientes técnicas de intervención.

• Datos Informativos

1. Datos generales:

• Apellidos y nombres: J.M.S.A.

• Fecha deNacimiento: 29 de mayo de 2006

• Lugar de Nacimiento: Hospital Belén de Trujillo

• Edad: 6 años y 1 mes

• Escolaridad: 1° grado “B” de Educación Primaria

• Docente Responsable: Yudith Rodríguez Coronel

• Fecha: 25 de mayo del 2012

2. Descripción delcaso:

Martín es un niño, muy sonriente, cariñoso, amoroso y expresivo, pero que generalmente, actúa con mucha agresividad frente a determinadas circunstancias. No le gusta que le digan nada, cuando la profesora le dice que es lo que tiene que hacer lo hace al contrario y se molesta, trata de llamar la atención arrancando las hojas de sus cuadernos o borrando y haciendo hueco asus hojas, en varias ocasiones contesta de manera verbal a la profesora y en una ocasión contestó con agresión física. Siempre es agresivo con sus compañeros, si le tocaron, lo miraron o se rieron él responde con golpes, patadas y empujones y si la profesora le pregunta ¿qué pasó? o ¿por qué lo hizo? El responde “no me di cuenta”, pocas veces pide disculpas y asume que actuó mal. Actualmente elniño vive en una familia disfuncional, sus padres viven en la misma casa pero no duermen juntos y mucho menos se dirigen la palabra. Su padre es una persona machista y ha golpea a su madre en varias ocasiones.

• Registro anecdotario:

Hoy Martín, le dio un golpe en la cara a su compañero Sebastián argumentando que el niño vino a su sitio a ver su cuaderno y quería copiarse latarea, Sebastián se puso a llorar y la profesora le pidió a Martin que le pidiera disculpa, Martín no dijo nada y solo le dio la mano, la profesora converso con el niño y le aconsejo que esa no era la manera correcta de reaccionar y que cualquier cosa se lo comunicara a lo que Martín Reacciono enojándose, al llegar a su sitio empezó a romper las hojas de su cuaderno que contenían su tarea.• Entrevista:

La entrevista se ha dado tanto con el niño como con la madre, porque el padre no quiere saber nada del problema.

Con el niño: al entrevistar a Martín uno se puede dar cuenta que es muy amoroso, continuamente abraza a la profesora y le dice cuanto la quiere, cuando hablamos del tema y se le hizo preguntas no responde nada, solo dice que “no se da cuenta” ycomenta siempre que sus padres pelean mucho.

Con la mamá: dentro de la entrevista que se hizo a la mamá de Martín, se le formularon preguntas generales y específicas entre las que destacan las siguientes preguntas:

¿Cómo es Martín?

¿Cómo ha sido su comportamiento en el jardín?

¿Cómo se comporta en casa?

¿Pelea con sus hermanas?¿Cómo es su relación con su hijo?

¿Cuál es la relación de usted con su esposo?

¿Martín ha visto algún tipo de agresión en casa?

¿Cuándo Martín se enoja que cosas hace?

¿Cómo reacciona usted cuando se molesta o tiene cólera?

¿Alguna vez Martín le ha levantado la mano?

¿Qué ha hecho usted por mejorar laconducta se su niño?




• Test de agresividad

Se le aplicó un test de agresividad para ver cuál es el grado que presenta

TEST DE AGRESIVIDAD

Nombre: ____________________________________ Sexo: _____ Edad:_____

Fecha de Nacimiento: _____________ Lugar: ____________

Grado y sección: ________

Fecha de aplicación: _______________

Instrucciones:

• Lee...