Actividades que promuevesn la lectura
TITULO OBJETIVO QUIENES PARTICIPAN DURACIÓN SE REQUIERE SE PRETENDE
SUGERENCIAS ALGUNOS TEMAS PUEDEN SER
Bienvenida de acervos Es un acto de promoción de lectura, en el que se da la bienvenida a los nuevos acervos bibliográficos, puede ser realizado un lunes en los honores a la bandera. Todo el alumnado, Padres de Familia y Maestros. 1 Hora BibliotecaEscolar y de Aula Dar a conocer a la comunidad escolar la llegada de los nuevos acervos a la escuela. Es importante acompañar la bienvenida con un festival de lectura (ver Festival de Lectura Café literario Es una modalidad de promoción a la lectura en el que se dan cita los interesados en la lectura, para compartir poesías, novelas, cuentos, etc…: de uno o varios autores, disfrutando deun tiempo personal en compañía de los libros al estímulo de un buen café Público en general, lectores con intereses comunes Una hora mínimo Libros referentes a un tema específico de los acervos de bibliotecas Escolar y de Aula o libros personales que se quieran compartir Fortalecer los hábitos lectores de la comunidad escolar Seleccionar un tema con anticipación, hacer acopio de loslibros que se requieran, y organizar actividades culturales como la presentación de un libro. Designar a un moderador que dirigirá las intervenciones del público que desee participar. Ambientar el espacio de acuerdo a la temática.
Cartelera literaria Es una actividad para promocionar los acervos bibliográficos, a través de sesiones de lectura en voz alta, llevada a cabo por docentes, en las queparticipan los alumnos como oyentes, de todas las edades, revueltos con un número determinado en cada espacio (20 a 25) de manera que queden los grupos mixtos Todo el alumnado, Maestros y Promotores de Lectura 1 Hora Biblioteca Escolar y de Aula Favorecer el vínculo de los niños con la lectura y los textos contribuyendo así en su formación como lectores y el desarrollo del escucha Se sugiereque la frecuencia de la actividad sea mensual, una vez que se designen los lectores estos seleccionarán el texto que consideren más atractivo, se hace la difusión a través de carteles en donde se hará de manifiesto la hora, el lugar y el título del texto. Cada uno de los espacios será ambientado de acuerdo a la lectura, las entradas se distribuirán con anticipación y los niños seleccionaránlibremente la lectura que quieran escuchar. Los docentes que no participen como lectores podrán apoyar con la distribución de entradas y con el tránsito de los niños de una sala a otra De acuerdo a las fechas por conmemorar en el mes, Cuentos clásicos, Poesía.
Circulo de lectura Es una actividad en la que un grupo de lectores se reúnen para compartir y dialogar sobre las experiencias de untema o un libro Lectores con intereses comunes Una hora o más Libros de las Bibliotecas de Aula y Escolar así como otro tipo de libros (Títulos de la BAM) Que los lectores compartan sus experiencias obtenidas en la interacción con los textos y también promover las lecturas de estos textos. Elegir del acervo un texto de interés para los participantes, preparar ejemplares suficientes para losmismos, presentar brevemente el libro (titulo, biografía del autor), pedir a los participantes que por turnos lean fragmentos del texto. Para finalizar la actividad se realizan algunas preguntas con el fin de motivar a los participantes a expresar su opinión sobre lo leído procurando que la conversación sea libre y respetuosa
Cuaderno viajero Es una actividad para expresar, ver y sentirla lectura de un libro favorito; por medio de la lectura libre en un cuaderno especial que puede transportarse a todos lados y en cualquier momento se puede registrar lo que se desee en torno al libro y regresarlo a la biblioteca para que siga circulando y alimentándose de experiencias Lectores voluntarios (Alumnos, maestros, padres de familia y bibliotecarios) De un día a otro Exploración de...
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