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NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: _________________________

LEE Y CONTESTA CORRECTAMENTE LAS PREGUNTAS:

En la escuela, el maestro encargó de tarea un trabajo enequipo, necesario que los alumnos se junten por la tarde para poder realizarlo. Rocío ofrece que en su casa pueden hacer ese trabajo y les da a sus compañeros este croquis para que puedan llegar a sucasa:


1) ¿A cuantas cuadras de la escuela vive Rocío?
R=

2) ¿Cuál es la primera calle que cruzas en el camino de la escuela a la casa de Rocío?
R=

3) ¿Sobre qué Avenida caminas parair a casa de Rocío?
R=

4) Llegando a la papelería, ¿por qué cuadra tendrías que caminar para llegar a la casa de Rocío?
R=

5) ¿Entre que calles esta la casa de Rocío?
R=

6) Después dela tienda, ¿qué calles debes cruzar para llegar a la casa de Rocío?
R=
INTEGRANTES DEL EQUIPO:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD:



1) Escribe la importancia de los elementos de un croquis:
2) Por equipo,elije un lugar del croquis y escribe las instrucciones, ¡claras y en secreto!
3) Intercambia tu croquis con el de otro equipo.







VALOR UNITARIO:



1) Don José tiene una tienda, y DoñaMaría le pregunta ¿cuánto sería en total si quiere 20 elotes y cada uno cuesta $3.00? Ayúdale a Don José a hacer lo necesario para sacar el total.
OPERACIÓN:RESULTADO:


2) Claudia tiene 15 blusas que quiere vender, y no sabe cuál precio poner para sacar mayor ganancia. Su mamá le sugiere $30.00, pero...
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