Actos de habla

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Los Actos de Habla Ilocutivos en textos ficticios:
Objetivo:
-Reconocer el Acto de Habla ilocutivo en cada fragmento literario, a través de ejercicios de Comprensión lectora.
-Reflexionar en torno al correcto reconocimiento de los Actos de Habla y al nivel de Comprensión lectora alcanzado.

CRITERIOS: Actos de Habla CRITERIOS: Comprensión lectora
5-4 Correctas LOGRADO  Logran reconocerlos Actos de Habla ilocutivos de forma óptima. Deben estudiar y ejercitar para que la habilidad se potencie aún más. 5-4 Correctas LOGRADO Alcanzan un buen nivel de Comprensión lectora, no obstante es necesario ejercitar para hacer que la habilidad se potencie y ser cada vez más asertivo.
3-2 Correctas MEDIANAMENTE LOGRADO Logran reconocer los Actos de Habla ilocutivos en un nivel medio, esdecir, existen falencias que pueden ser superadas con ejercitación. 3-2 Correctas MEDIANAMENTE LOGRADO Alcanzan una Comprensión lectora a Nivel medio, es decir se hace necesario ejercitar para superar errores y potenciar fortalezas.
1-0 Correctas NO LOGRADO No logra n reconocer los Actos de Habla ilocutivos de forma satisfactoria. Se recomienda volver a estudiar y ejercitar para que el contenidosea correctamente aprehendido. 1-0 Correctas NO LOGRADO Alcanzan una Comprensión lectora a Nivel inferior, es decir, necesita n ayuda del profesor y de un esfuerzo para alcanzar un buen nivel de comprensión. Con trabajo arduo se puede lograr.

Instrucciones
-Lean cada fragmento atentamente y compréndanlo a cabalidad.
-Luego, contesten cada pregunta en la hoja de respuestas adosada alPortafolio.
-Cada fragmento posee una pregunta de Comprensión Lectora y de reconocimiento de Acto
de Habla Ilocutivo (Ver tabla de puntaje por Nivel de Logro, arriba)
-Cada uno entregue su hoja de respuestas con su nombre.
-Atiende a la corrección que hará el profesor y reflexiona en torno a tus errores y aciertos.

FRAGMENTO 1
“…Govinda, amigo mío, has dado finalmente el paso, has elegido por fintu camino. Siempre has sido mi amigo, Govinda, y siempre has caminado detrás de mí, a un paso de distancia. Muchas veces he pensado: ¿Dará Govinda alguna vez un paso solo, sin mí, impulsado por su propia iniciativa? Y ahora veo que te has hecho un hombre y has sabido elegir tu camino. Ojalá lo sigas hasta el fin, querido amigo. ¡Y ojalá encuentres la liberación!
Govinda no entendió bien laspalabras de su amigo y repitió su pregunta con impaciencia:
-Por favor, habla. Te lo suplico, Siddharta. Dime, pues no puede ser de otra manera, que tú también, mi sabio amigo, te refugiaras junto al sublime Buda.
Siddhartha apoyó una mano sobre el hombro de Govinda y dijo:
-¿No has escuchado mis deseos de bienaventuranza Govinda?...”
Siddhartha
Herman Hesse

1.- Del textopodemos extraer que
a.- Govinda es un ser perfecto que puede valerse por sí mismo.
b.- Siddhartha pretende que Govinda lleve una vida espiritual independiente, alejado de él.
c.- Govinda, como maestro de Siddhartha, pretende que éste siga solitario en su camino.
d.- Siddhartha es el jefe de Govinda, y pretende que éste vaya a buscar nuevos negocios.
e.- Govinda era una persona insegura y quetiende a la flojera.

2.- El Acto de habla ilocutivo subrayado en el texto corresponde a
a.- un acto Asertivo.
b.- un acto Expresivo
c.- un acto Directivo
d.- un acto Compromisorio
e.- un acto Declarativo
FRAGMENTO 2
“…-¡Asesino, que mataste a mi madre! ¡Ladrón, que le robaste el mundo a mi padre! ¡Abusador, que abusas con los que no son capaces de pelear contigo! ¡Cobarde que te valesde trampas para pelear! ¡Salteador! ¡Bandido!...Ya está, ya te insulté. Ahora si eres capaz, pelea conmigo.
-Bueno –dijo el Hombre-. Ahora me toca a mi.
Y aquel Hombre, delgado, de aspecto tranquilo, que de no tener una escopeta en las manos habría huido al ver al León, se echó el arma a la cara y le apuntó diciendo:
-Allá va una mala palabra.
Y le disparó un...
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