Actvidad 12, modulo 1, diplomado rieb 2° y 5°

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  • Publicado : 11 de diciembre de 2010
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ACTIVIDAD 12

1.- ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de la Educación Básica?

Influye mucho, debido al desarrollo de otros países en el ámbitoeducativo, agregando al mismo tiempo la universalización y uso de las tecnologías en la educación, por ello nace la necesidad de crear una nueva Reforma capaz de alcanzar y cubrir estas necesidadesinherentes para la sociedad actual, para no quedar rezagados de acuerdo al estado en que se encuentra la sociedad hoy en día.

2.- ¿Qué consideraciones debe tener el docente para su nuevo rol?

Entenderque las necesidades de la sociedad actual abarca un campo más amplio de conocimientos, actitudes y habilidades por desarrollar, en la cual los alumnos deben ser los dirigentes del ritmo y estilo deaprendizajes, siendo el docente el responsable de acompañarlo y en situaciones complicadas enseñarle el camino que debe seguir para hacerse de el aprendizaje, también hay que agregar que el docente debeestar actualizado y tener un alto dominio del uso de las tecnologías de la información.

3.- ¿De qué manera han reorientado su práctica docente a partir de los resultados de las pruebasestandarizadas?

En este sentido, pues a primer año en servicio, aun no he tenido la oportunidad de ser evaluado de esta manera, pero considero importante tomar en cuenta los resultados de estas pruebas enbeneficio de la reorientación de nuestro papel, para poder así desempeñar mejor día con día nuestro papel dentro y fuera del aula.

4.- ¿Por qué se considera que con este nuevo enfoque de la Reformala evaluación requiere replantearse y en qué sentido?

Por el manejo de las competencias para la vida, es indispensable entender que para evaluarlas va más allá de una prueba escrita, más bien estascompetencias dan la oportunidad a los alumnos a interactuar más con el medio social y es ahí donde considero que debe evaluarse, para permitir tener un mejor resultado en la evaluación y reflexionar...
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