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Profra. Juana Sánchez Castro M1_JSC_AInU1

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1

Plenaria de Reflexión sobre la ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común(MCC).

Como el MCC se integra a la Reforma?

¿Por qué la RIEMS requiere del MCC en la integración de un SNB?

Porque se hace necesaria la unificación de contenidos que conlleven a unauniversalidad fundamentada en un modelo por competencias. Así mismo con el MCC, se busca ofrecer a los estudiantes posibilidades incluyentes que le permitan adaptarse a la siguiente etapa que seriacontinuar estudios superiores o bien responder a una oferta de trabajo.

Ademas el MCC permitirá el éxito de la RIEMS en la medida que su enfoque se centre en las competencias, que se reflejara en lapertinencia que oferte la EMS ya que se estará atendiendo las necesidades de los alumnos en los diversos contextos como el personal educativo y laboral.

Teniendo como antecedente un bajo índiceterminal en EMS, el MCC permitirá la permanencia de los estudiantes en este nivel y su posible terminación exitosa al bazar su modelo educativo en competencias.

Ademas si el alumno tiene la necesidadde cambiar de escuela lo podrá hacer debido a uno de los principios de la RIEMS, el libre transito entre las instituciones de Nivel Medio Superior.

Todo lo anteriormente expuesto nos coloca en elcamino de la implantación de un sistema nacional del Bachillerato, con esto se obtendrá un mayor orden, en todos los subsistemas que atienden este nivel educativo.

Esto exigirá al docentecambiar toda una postura añeja y dejar paradigmas para representar un nuevo rol en el aula que exigirá la actualización y la profesionalización, factores indispensables para que la Reforma Integral selleve a cabo de la mejor forma. Todo en aras de que el alumno egresado de bachillerato este mas dotado de competencias que le permitan adaptarse y desarrollarse exitosamente en todos los contextos...
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