Acuerdo 98.

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ARTÍCULO 3º.-Corresponde a las escuelas de educación secundaria:
I.-Propiciar que se logren los objetivos de la educación secundaria, con absoluto
apego a lo establecido en el artículo 3o. constitucional y a los demás principios
contenidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la
Ley Federal de Educación;
II.-Sustentar su acción en el antecedente indispensable dela educación primaria,
legalmente acreditada;
III.-Proseguir la labor de la escuela primaria en relación con el desarrollo integral
del educando, su adaptación al ambiente familiar, escolar y social, y el
fortalecimiento de actitudes y hábitos positivos, tendientes a la conservación y
mejoramiento de su salud física y mental;
IV.-Aplicar el plan y programas de estudio establecido por laSecretaría de
Educación Pública;
V.-Desarrollar los contenidos educativos de modo que los conocimientos, las
habilidades, los hábitos y las aptitudes que se adquieran sean aplicables en la
vida ulterior del educando;
VI.-Preparar al alumno para el ejercicio de derechos y el cumplimiento de deberes
cívico-sociales.
ARTÍCULO 4º.-Este acuerdo se aplicará en:
I.-Escuelas de educación secundariadiurna o para adolescentes, que prestan sus
servicios en turnos matutinos y vespertinos;
II.-Escuelas de educación secundaria para trabajadores, que operan para sus
demandantes de este servicio, y
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES.
COORDINACION DE ASUNTOS JURIDICOS
Y RELACIONES LABORALES
www.ieepo.gob.mx
III.-Escuelas de educación secundaria particulares incorporadas, que operancon
la autorización de la Secretaría de Educación Pública.
ARTICULO 5º.-Las escuelas de educación secundaria que se rijan por este
acuerdo, deberán dar las facilidades necesarias y aportar a las autoridades
correspondientes la información y documentación requeridas, para que la
Dirección General de Educación Secundaria o las delegaciones generales, según
corresponda, verifique elcumplimiento de las disposiciones, plan y programas de
estudio y métodos aprobados, y evalúen la educación que se imparte en ellas.
ARTICULO 6º.-Los órganos y servicios auxiliares de la educación, tales como
asociaciones de padres de familia, cooperativas escolares y parcelas escolares,
se regularán por las disposiciones contenidas en los ordenamientos respectivos.
ARTICULO 7º.-Compete a la Secretaríade Educación Pública, a través de la
Dirección General de Educación Secundaria y las delegaciones generales, vigilar
el cumplimiento del presente ordenamiento, así como proceder a su interpretación
cuando sea necesario.
CAPITULO II
Desconcentración
ARTÍCULO 8º.-Las escuelas dependientes de la Secretaría de Educación Pública
a que se refiere el presente acuerdo y que funcione en el DistritoFederal
sujetarán su organización, operación, desarrollo y supervisión a las disposiciones
normativas que emita la Dirección General de Educación Secundaria.
ARTICULO 9º.-La educación secundaria que se imparta en los planteles
dependientes de la Secretaría de Educación Pública, ubicados en las entidades
federativas, será organizada, operada, desarrollada y supervisada por la
DelegaciónGeneral de la Secretaría de Educación Pública correspondiente,
conforme a las disposiciones del Reglamento Interior de la propia Secretaría, a los
establecidos por el presente ordenamiento y a las normas que emita la Dirección
General de Educación Secundaria.
ARTICULO 10º.-Las escuelas secundarias particulares que funcionen con
autorización de la Secretaría de Educación Pública, se sujetarán a losprocesos
de supervisión que practiquen la Dirección General de Educación Secundaria, en
las que funcionen en el Distrito Federal, y las delegaciones generales, de acuerdo
con las normas técnicas y administrativas emitidas por la primera, en las ubicadas
en las entidades federativas.
Los procesos de supervisión a que se refiere este artículo se ajustarán a los
lineamientos que emita la...
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