Acuerdo escolar

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INSTITUTO “SANTA MARÍA” D-8. DIAMANTE-ENTRE RÍOS. ACUERDO DE CONVIVENCIA “Realicemos todo de tal manera que cada trabajo sea una oración” Madre Josefa SSpS Proyecto Educativo Institucional (tomado del ideario de los Colegios de las MSsps) Los Colegios de la Congregación en América Latina asumen una enseñanzaaprendizaje promoviendo una educación humano-cristiana, que busca desarrollar en eleducando su capacidad intelectual, creativa, crítica, emocional y espiritual sólida, como aporte propio a la humanización y evangelización de la sociedad. Además, suscita la participación activa del educando como sujeto de su propia formación, teniendo en cuenta las experiencias y conocimientos previos con que éste se hace presente en el proceso pedagógico. I. LA ESCUELA SECUNDARIA La Escuela Secundariase propone trabajar en el enriquecimiento intelectual, crecimiento físico, social y emocional del adolescente. La adolescencia es una etapa de la vida en la que se plantean dudas, conflictos, miedos. Por eso es de vital importancia crear espacios donde los adolescentes puedan preguntar y preguntarse, crecer en libertad, entender sus deberes y sus derechos. Al dar primacía al sentido espiritual yético pretendemos lograr una formación integral que los conduzca explícita e implícitamente a una cosmovisión cristiana, que los prepare para la VIDA y los ayude a CRECER. Presentación de la Apoderada Legal. La presentación del Acuerdo Escolar de Convivencia es un momento importante en la vida de nuestra Institución. Único por ser la primera vez que participan padres, docentes, alumnos,administrativos y directivos. Por lo tanto es un documento, obra de todos los que queremos el éxito de nuestro colegio. El objetivo de este Acuerdo es marcar las pautas para que podamos interactuar ordenada y pacíficamente, donde todos los integrantes de la comunidad se sientan cómodos y respetados, teniendo presente que como Colegio de las Misioneras Siervas del Espíritu Santo, desarrollamos una misiónevangelizadora y educativa que orienta al educando hacia su fin último trascendente que es Dios, y al encuentro con el Bien y la Verdad. Culminamos un proceso para comenzar otro. Hemos trabajado mucho, aprendimos a expresar nuestras ideas y respetar otras.

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De ahora en más debemos sostener este Acuerdo con nuestro trabajo permanente y nuestro compromiso a respetarlo. Este Acuerdo es dinámico,por lo tanto abierto a los cambios que surjan de las necesidades emergentes. Relato del proceso de elaboración. En el proceso de elaboración de este acuerdo ha participado la comunidad educativa toda, como se señala en la Resolución 1692/09 del CGE, sobre las bases de los fines y objetivos de la política educativa provincial y nacional, y el ideario de la Congregación, garantizando dichaparticipación a través de la libre expresión y el disenso. Quienes son responsables de su elaboración también deben comprometerse a su cumplimiento y permanente evaluación. Los alumnos y docentes tuvieron espacios para debatir el documento vigente, durante las horas de todas las áreas dispuestas para ello, como todo proyecto institucional lo tiene. Los alumnos respondieron una encuesta al igual que losdocentes. También fueron consultados los padres, quienes recibieron una encuesta que fue dirigida a un grupo seleccionado al azar. Se destaca como llamativo el hecho que cuando la comisión de elaboración registraba las respuestas sobre la encuesta realizada, encontraron que la mayoría de los consultados, prestaba su conformidad a las medidas que figuran en el Acta Compromiso firmado y vigente,sugiriendo sanciones aún más estrictas a las tomadas hasta ahora. La tarea de formulación del ACE se vio facilitada debido a que compartían los mismos criterios, docentes, padres, administrativos y alumnos, quienes fueron los que redactaron parte del nuevo articulado. Los encargados de redactar el ACE fueron los miembros del Consejo Consultivo. Cabe señalar que no se prese ntaron dificultades en la...
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