acuerdos de paz
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2014
"Reglamento para determinar las jornadas de trabajo de los
Niveles y Áreas de la Educación de Guatemala".
Acuerdo Ministerial Nº 927, de fecha 21 de marzo 1972.
# ARTICUL0 9º.
Laautorización de la jornada única en los establecimientos educativos oficiales
implica, para el personal que labora en los mismos, las siguientes obligaciones:
Asistir puntualmente, de lunes a sábado, a suslabores en la jornada asignada,
según el horario establecido.
Presentarse quince minutos antes de iniciarse la jornada, salir a la hora exacta
establecida.
# ARTICULO 11º.
No se permitecelebrar sesiones o juntas de maestros durante las horas hábiles de
clase, para no entorpecer las labores docentes.
# ARTICULO 13º.
Las faltas de asistencia deben anotarse en el libro de asistencia deprofesores,
que será llevado con el debido celo por el director de cada establecimiento.
# ARTICULO 20º.
Los directores de escuelas están obligados a comunicar a su personal, a los
padres defamilia y al alcalde auxiliar, de la jornada de trabajo que le ha sido
autorizada a su establecimiento.
(Análisis de aplicabilidad real: En cada establecimiento de los Directores
participantes,que tanto, se cumple con las "obligaciones" y "condiciones" de
las jornadas de trabajo establecidos........? Qué hacer para su
cumplimiento.........? Conclusiones: 15 minutos)
INTRODUCCION
Elpresente proyecto fue creado para dar a conocer los inicios, evolución y las relaciones de la ciencia denominada Química, la importancia de conocer los inicios y las bases de la química es muyimportante para poder comprender aquellas nuevas investigaciones y descubrimientos de la misma.
ORIGEN Y EVOLUCION
Se denomina química (del árabe kēme (kem, كيمياء), que significa "tierra") a la cienciaque estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la química...
Niveles y Áreas de la Educación de Guatemala".
Acuerdo Ministerial Nº 927, de fecha 21 de marzo 1972.
# ARTICUL0 9º.
Laautorización de la jornada única en los establecimientos educativos oficiales
implica, para el personal que labora en los mismos, las siguientes obligaciones:
Asistir puntualmente, de lunes a sábado, a suslabores en la jornada asignada,
según el horario establecido.
Presentarse quince minutos antes de iniciarse la jornada, salir a la hora exacta
establecida.
# ARTICULO 11º.
No se permitecelebrar sesiones o juntas de maestros durante las horas hábiles de
clase, para no entorpecer las labores docentes.
# ARTICULO 13º.
Las faltas de asistencia deben anotarse en el libro de asistencia deprofesores,
que será llevado con el debido celo por el director de cada establecimiento.
# ARTICULO 20º.
Los directores de escuelas están obligados a comunicar a su personal, a los
padres defamilia y al alcalde auxiliar, de la jornada de trabajo que le ha sido
autorizada a su establecimiento.
(Análisis de aplicabilidad real: En cada establecimiento de los Directores
participantes,que tanto, se cumple con las "obligaciones" y "condiciones" de
las jornadas de trabajo establecidos........? Qué hacer para su
cumplimiento.........? Conclusiones: 15 minutos)
INTRODUCCION
Elpresente proyecto fue creado para dar a conocer los inicios, evolución y las relaciones de la ciencia denominada Química, la importancia de conocer los inicios y las bases de la química es muyimportante para poder comprender aquellas nuevas investigaciones y descubrimientos de la misma.
ORIGEN Y EVOLUCION
Se denomina química (del árabe kēme (kem, كيمياء), que significa "tierra") a la cienciaque estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la química...
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