Aculturacion
FOLCLOR NATIVO
“En la búsqueda de lo nuestro”
JUAN GABRIEL RÚA DE MOYA
JULIÁN ANDRÉS GANDÍA VÁSQUEZ
MAYRA ALEJANDRA BALLESTA RIVERO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN BERNARDO
SECCIÓN ESCUELA VIVA
FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA COMUNICACIÓN
MONTELÍBANO – CÓRDOBA
2009
“Un pueblo que no conoce su cultura esta condenado a vivir en laignorancia” Lácides Márquez
AGRADECIMIENTOS
La producción de un proyecto es posible gracias al conjunto ambiguo de muchas entidades
y personas. Por tales motivos en este corto párrafo damos gracias en una primera instancia
a nuestro Dios, por dictarnos estas palabras con las que has deleitado, a nuestros padres por
su eterna paciencia, al Docente Lácides Márquez por sus acertados conceptos yespecialmente al Docente Carlos Enrique Arias por la orientación especial, por su eterna
paciencia y noches de desvelo para que este proyecto marchara a buenos rumbos.
1 |P á g i n a
“Un pueblo que no conoce su cultura esta condenado a vivir en la ignorancia” Lácides Márquez
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………….4RESUMEN……………………………………………………………………………………………..4
PROBLEMA……………………………………………………………………………………………8
JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………………………..7
OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 10
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 10
MARCO REFERENCIAL (ANTECEDENTES) .................................................................... 12
MARCOCONCEPTUAL ...................................................................................................... 13
MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………………….…16
METODOLOGÍA .................................................................................................................. 17
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN........................................................................................... 17
CATEGORÍAS A INVESTIGAR ............................................................................................ 18
SUPUESTOS HIPOTÉTICOS .............................................................................................. 18
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN……………………………….20
MODELO DE CAMPO……………………………………………………………………………..23
FORMATO DEENTREVISTA………………………………………………………………….….24
POBLACIÓN ........................................................................................................................ 26
2 |P á g i n a
“Un pueblo que no conoce su cultura esta condenado a vivir en la ignorancia” Lácides Márquez
MUESTRA ............................................................................................................................ 26
PRESUPUESTO................................................................................................................... 27
CRONOGRAMA ................................................................................................................... 28
ANALISIS DE RESULTADOS. ............................................................................................. 30
CONCLUSIONESGENERALES………………………………………………………………..…55
ANEXOS………….….……………………………………………………………………………….58
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………………... 62
3 |P á g i n a
“Un pueblo que no conoce su cultura esta condenado a vivir en la ignorancia” Lácides Márquez
INTRODUCCIÓN
Cada comunidad posee un proceso histórico particular, labrado por eventualidades de
generaciones a generaciones. Estas trascienden
en el sentir cultural y dan como
resultado una identidad cultural. Losestudiantes de la I. E. S. B nos hemos mantenido
alejados de esta realidad. Sobre esta reflexión hemos diseñado nuestra propuesta, donde
abrimos un espacio para interactuar con la comunidad de nuestro entorno, porque somos
parte de un pasado,...
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