Adaptación a la vida universitaria de estudiantes que desertaron asociada a la relación con compañeros de estudio adaptación a la vida universitaria

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Adaptación a la vida universitaria de estudiantes que desertaron asociada a la relación con compañeros de estudio


Adjustment to the students' university life deserters in the first cycles associated with the relation with companions of study.

YENGLE RUIZ, Carlos 1
No fueron encontrados conflictos de interés en este artículo.

RESUMEN

En la presente investigación exploratoria seanaliza y visualiza la asociación entre los niveles de las variables adaptación a la vida universitaria y relación con los compañeros de estudio, para estudiantes desertores de los tres primeros ciclos de la Universidad César Vallejo, aplicando el análisis estadístico de correspondencias. En la primera parte del análisis, luego de describir los perfiles promedios de filas y columnas de las tablas decontingencia, se contrasta la hipótesis nula de independencia entre las variables categóricas mencionadas, hallándose asociación significativa entre ellas. En la segunda parte, se aplica el análisis de correspondencias que culmina con mapas perceptuales que muestran la asociación entre los distintos niveles de las variables estudiadas. Esta investigación es parte de un estudio que se estárealizando sobre los factores asociados a la deserción y a la adaptación a la vida universitaria.

Palabras clave: Deserción estudiantil, adaptación a la vida universitaria, análisis de correspondencias.








ABSTRACT

This exploratory research analyzes and displays the association between levels of variables adaptation to university life and relationship with dropout fellow students ofthe first three cycles, using statistical correspondence analysis. In the first part of the analysis, after describing the average profiles of rows and columns of contingency tables, it tests the null hypothesis of independence between categorical variables mentioned. Significant association was found between them. In the second part, we apply the correspondence analysis which culminates at theperceptual maps that visually show the association between different levels of the variables. This research is part of a wider investigation which is being done on the factors associated with dropping-out and adaptation to university life.

Key words: Dropout student, college student adjustment, correlation analysis.


















1 Estadístico. Universidad Nacional deTrujillo. Msc, Mención en Estadística. Universidad Nacional de Trujillo. Docente Universidad César Vallejo. cyengle@gmail.com / cyengle@ucv.edu.pe




La mayoría de investigaciones revisadas sobre factores asociados a la deserción estudiantil universitaria concluyen que los principales son, en orden alfabético, académico, económico y vocacional. Algunas de ellas establecenque las dificultades de adaptación a la vida estudiantil universitaria, durante los primeros ciclos, también constituyen un factor asociado importante1-3. El presente estudio fue motivado por el interés que se tiene en conocer la problemática de la deserción estudiantil y por disponer de una base de datos que contiene información sobre las variables de interés, la cual fue obtenida con motivode un estudio anterior sobre la deserción estudiantil en la Universidad César Vallejo de Trujillo 14.
Fue analizada la asociación entre la adaptación a la vida universitaria de estudiantes desertores de los tres primeros ciclos de estudios de la universidad y uno de los posibles factores asociados: la relación con los compañeros de estudio. Se utilizó la t é c n i c a e s t a d í s t ic a d e a n á l i s i s d e correspondencias, con el propósito de analizar c u a n t i t a t i va m e n t e y, m e d i a n t e m a p a s perceptuales, la asociación entre las categorías de las variables mencionadas 4-6.

universidad, la más alta deserción se presentó en los primeros cinco semestres de la carrera, con incidencia en el primer semestre definida como deserción inicial....
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