Adaptacion biologica

Adaptación biológica

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Una adaptación biológica es una estructura anatómica, un proceso fisiológico o un rasgo del comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un período de tiempo mediante selección natural de manera tal que incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con éxito. El término adaptación también se utilizaocasionalmente como sinónimo de selección natural, aunque la mayoría de los biólogos no está de acuerdo con este uso.

Selección natural [editar]

El concepto fue introducido por Charles Darwin a través de su teoría de selección natural, que describe el desarrollo de las especies como producto de la interacción con el entorno ecológico. Como resultado de esta interacción, tienden a persistir lospatrones genéticos que proporcionan a los individuos las características más adecuadas para la supervivencia en el medio ambiente en el cual habitan.
Las adaptaciones son mecanismos mediante los cuales los organismos hacen frente a las tensiones y presiones de su medio ambiente. Los organismos que se adaptan a su ambiente son capaces de:
• obtener aire, agua, comida y nutrientes.
• hacerfrente a las condiciones físicas como la temperatura y la luz.
• defenderse de sus enemigos naturales y predadores.
• reproducirse.
• responder a los cambios en su entorno.
• seguir transmitiendo la característica adquirida de sus progenitores para que la adaptación sea cada vez más constante.

|Es la capacidad de involucrase con el entorno y hacer parte de este unasimbiosis que les permita a ambos disponer del otro |
|(carlos fernandez chaparro) |
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| |Ya no se toma como una capacidad, sino una necesidad de involucrarse al entorno (medio|
| |) para aprovechar al máximo las necesidades de aprendizaje de cada individuo, que los |
| |llevara a adquirir un aprendizaje significativo. (Sergio A. Castañeda de la Cruz.) |
| | |
| |Es el proceso a través del cual el individuo asimila una nuevaforma de supervivencia. |
| |Por consecuente se adapta a nuevas situaciones y busca formas de interrelación. como |
| |ejemplo: un niño que ha pasado sus primeros años de vida en el núcleo familiar, al |
| |ingresar por primera vez a la escuela sufre un cambio en el cual podríamos considerar |
| |que es un niño inadaptado con su medio. Sinembargo este periodo suele se muy corto ya |
| |que frecuentemente ocurre durante los primeros meses. Después de ello y con el apoyo |
| |del Docente, esta etapa de inadaptación es superada y a ella le sigue la etapa de |
| |adaptación. Esta etapa de adaptación se caracteriza por la aceptación de las normas de |
| |convivencia establecidas porel grupo escolar o la misma institución. Por otra parte el|
| |concepto de adaptación también es entendido como la etapa final a través de la cual el |
| |niño ha asimilado nuevos conocimientos y ha desarrollado las habilidades para poder |
| |hacer uso de los mismos en la resolución de los problemas a los que se enfrenta en su |
| |vida diaria.El proceso de adaptación de un nuevo conocimiento pasa por tres fases muy |
| |importantes como lo son: asimilación, acomodación y adaptación. Podemos mencionar otra |
| |la cual llamaríamos como traspolación la cual consiste en llevar estos nuevos |
| |conocimientos a la aplicación de la vida diaria. Cuando todo este proceso se ha |
|...