Adicion a las Redes Sociales

RESUMEN
Esta investigación se centró en analizar la tendencia a las redes sociales en el ámbito académico de los universitarios de Ingeniería Financiera y Comercio Exterior de la ESPOCH. Con el fin de determinar si estos consideran las redes sociales, imprescindibles para su vida diaria y hasta qué punto ejercen una influencia social en el plano psicológico, estudiantil y familiar.
Caberecalcar que los adelantos tecnológicos tienen grandes bondades, y siendo bien aplicados nos benefician en muchos aspectos de nuestra vida estudiantil, dado que facilitan la comunicación y el manejo de información; las redes sociales se han convertido en un instrumento muy popular actualmente, a la mayoría les llaman la atención, ya que en ellas pueden expresarse libremente, publicar lo que desean,volviéndose un fenómeno necesario.
Sin embargo, una red social y pasar tiempo en ella es como una moda para los jóvenes de hoy en día, a punto de volverse una especie de adicción y comenzar a preferir relacionarse con sus amigos por esta vía en vez de un contacto personal (físico), y gastar las horas libres navegando en ellas; esto puede ocasionar un abandono en las tareas u obligaciones escolares,al estar tanto tiempo conectado a estas, ya que se postergan las actividades o se comienzan a ignorar, es por ello que no debemos abusar de éste recurso.

INDICE DE CONTENIDOS
RESUMEN 1
1. CAPITULO I: EL PROBLEMA 5
1.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 5
1.1.1. Formulación o Planteamiento del Problema 6
1.1.2. Problemas Derivados: 6
1.1.3. Delimitación del Problema: 6
1.1.3.1. Objeto: 61.1.3.2. Campo: 6
1.2. OBJETIVOS 6
1.2.1. Objetivo general. 6
1.2.2. Objetivos Específicos 7
1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 7
2. CAPITULO II: MARCO TEÓRICO 9
2.1. BASES TEÓRICAS 9
2.1.1. Redes Sociales: 9
2.1.2. Implicancias Del Uso Del Internet Y Las Redes Sociales 10
3. CAPITULO III: METODOLOGÍA 14
3.1. IDEA A DEFENDER 14
3.2. VARIABLES 14
3.2.1. Variable Dependiente 14
3.2.2.Variable Independiente 14
3.3. TIPOS DE INVESTIGACIÓN 14
3.3.1. Tipo de Estudio de la investigación 14
3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA 15
3.4.1. Técnicas e instrumentos para la recolección de datos 16
16
4. CAPÍTULO VI 17
4.1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS 17
4.1.1. ANÁLISIS Y TABULACIÓN DE DATOS 17
4.2. VERIFICACIÓN DE LA IDEA A DEFENDER 36
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 37
Conclusiones 37Recomendaciones 38
BIBLIOGRAFÍA 38


ÍNDICE DE TABLAS
TABLA 1: Distribución de Encuestas según número de estudiantes por nivel. 15
TABLA 2: Edades 17
TABLA 3: Genero 19
TABLA 4: Utilización de las redes sociales 20
TABLA 5: Preferencias de las redes sociales 21
TABLA 6: Frecuencia de ingreso a las redes sociales 22
TABLA 7: Tiempo dedicado a las redes sociales diario 23
TABLA 8: Horasdedicadas para el estudio e investigación 24
TABLA 9: Las redes sociales afectan en el estudio 25
TABLA 10: Beneficios de las redes sociales 26
TABLA 11: Tiempo dedicado a las redes sociales lo restas de las obligaciones de estudio 28
TABLA 12: Relaciones establecidas por internet más gratificantes 29
TABLA 13: Personas que conoces de las redes sociales 30
TABLA 14: Problemas en las redessociales 31
TABLA 15: Estados de ánimo cambiantes cuando se estropea la red social 32
TABLA 16: Horas de sueño y comida alterados por el uso de las redes sociales 33
TABLA 17: Intentar reducir el tiempo que pasas conectado y te ha resultado muy difícil o imposible 34
TABLA 18: Motivos por los que los jóvenes se crean las redes sociales 35





ÍNDICE DE GRÁFICOS
GRÁFICO 1: Edad 18
GRÁFICO2: Género 19
GRÁFICO 3: Utilización de las redes sociales 20
GRÁFICO 4: Preferencias de las redes sociales 21
GRÁFICO 5: Frecuencia de ingreso a las redes sociales 22
GRÁFICO 6: Tiempo dedicado a las redes sociales diario 23
GRÁFICO 7: Horas dedicadas para el estudio e investigación 24
GRÁFICO 8: Las redes sociales afectan en el estudio 25
GRÁFICO 9: Beneficios de las redes sociales 26...