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PLAN DE ASIGNATURA O SILABO

Período Académico MARZO 2014- AGOSTO 2014

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CODIGO:
10020

MALLA:
2013

ADMINISTRACION I/II

CARRERA
MARKETING
CICLO O SEMESTRE
SEGUNDO
EJE DE FORMACIÓN
BÁSICO

CREDITOS SEMANALES:
TEORICAS

PRACTICAS

TEORICO-PRACTICAS
3
TOTAL
3
MODALIDAD:

PRESENCIAL
X
A DISTANCIA

SEMI PRESENCIALPROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
ABRAHAM CRESPO CORDOVA
PATRICIO AUCAY CABRERA

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
La cátedra de Administración, dividida en dos ciclos, pretende proporcionar al estudiante una visión sobre la actividad empresarial y la manera en que las empresas adquieren y utilizan sus recursos para cumplir objetivos y obtener beneficio (es de naturaleza teórico – práctica)
En la asignatura deAdministración I se encuentran temas desde los orígenes de la Administración hasta el análisis del proceso Administrativo, comprende el análisis de las funciones básicas del administrador, diferenciaciones del ambiente general y específico en el que compiten las empresas, se analiza la teoría general de la administración. Formaremos al estudiante con un alto sentido de responsabilidad social yética, quienes serán capaces de distinguir como se conduce una empresa y ser lo suficientemente creativo para llevar un desarrollo empresarial con gran sensibilidad social. Finalmente nos enfocaremos de manera más profunda a la actividad de planificación, incluyendo la introducción a los conceptos de planificación estratégica. Se utilizará el sentido práctico, mediante el uso de casos como métodosde enseñanza.

PRE-REQUISITOS
CO-REQUISITOS

Asignatura
Código
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
10119


Asignatura
Código





OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
1. Revisar y reconocer la evolución de la Ciencia Administrativa y sus corrientes de pensamiento, analizarlos críticamente.
2. Conocer el funcionamiento de los grupos y equipos de trabajo.
3.Analizar la cultura y el entorno de las organizaciones así como el desarrollo y el cambio organizacional.
4. Conocer y comprender la comunicación, la responsabilidad social y la ética en las organizaciones.



RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE
INDICADORES
SITUACIONES DE EVALUACION
Los estudiantes serán capaces de:
Describir y analizar las organizaciones y su proceso AdministrativoAnálisis de niveles administrativos,
Establecimiento del ciclo de actividades y tareas de cada función administrativa.
Análisis de habilidades, competencia y roles gerenciales
Aplicación y descripción del proceso
Trabajo de investigación y exposición
Análisis y reflexión entre el docente y los estudiantes
Los estudiantes serán capaces de:
Reconocer y criticar las posicionesadministrativas desde los puntos de vista de las diferentes teorías.


Reconocimiento de teorías Administrativas y ponencias
Reconocimiento de Autores principales
Posicionamiento critico.

Investigación
Cuestionamiento crítico.

Los estudiantes serán capaces de:
Analizar la dinámica de los grupos y equipos en las organizaciones.
Definición de equipos y sus características
Entender elconcepto de empowerment y sus aplicaciones.
Apreciar los conceptos de equipos en la organización

Casos
Cuestionamiento crítico

Los estudiantes serán capaces de:
Comprender el proceso de emprendimiento
Motivarse por la iniciativa de emprender

Diferenciación de conceptos de Inversor, emprendedor, Gerente
Conocimiento de diferentes etapas de un plan de negocios
Aplicación deconocimientos administrativos
Casos de emprendimiento en la ciudad y la provincia.
Los estudiantes serán capaces de:
Concientización de Ética y Responsabilidad Social Administrativa
Análisis de situaciones y etapas de Responsabilidad Social
Análisis ético de las situaciones.
Responsabilidad ambiental y etapas.
Cuestionamiento crítico
Casos de aplicación
Análisis y reflexión de la temática entre...