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MANUAL DE AUTOESTUDIO DEL “ CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS DEL BAJÍO, A. C.” DE LA ASIGNATURA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

ÍNDICE

I.- INSTRUCCIONES DE MANEJO DEL TEXTO DE AUTOENSEÑANZA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
II.- INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 3
III.- OBJETIVO GENERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
IV.- CONTENIDO TEMÁTICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
V.- UNIDAD TEMÁTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 6
VI.- DESARROLLO DE LA ANTOLOGÍA :
TEMA I .- GENERALIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
TEMA 2.- MÉTODO CIENTÍFICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
TEMA3.- TIPOS DE INVESTIGACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
TEMA 4.- FASES DE LA INVESTIGACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
VII.- GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. 30
VIII.- BIBLIOGRAFÍA GENERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
IX.- CRITERIOS APLICABLES EN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 32
X.- RESPUESTAS A LOS CUESTIONARIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

I.- INSTRUCCIONES DE MANEJO DEL TEXTO DE AUTOENSEÑANZA

De acuerdo al Programa de la asignatura de “Metodología de la Investigación”, realizado por el “Centro de Estudios Estratégicos del Bajío, A.C.”, en el presente texto de autoenseñanza se comprenden los siguiente apartados:

I.- INSTRUCCIONES DE MANEJO DEL TEXTO DE AUTOENSEÑANZA.
II.-INTRODUCCIÓN.
III.- OBJETIVO GENERAL.
IV.- CONTENIDO TEMÁTICO.
V.- UNIDAD TEMÁTICA.
VI.- DESARROLLO DE LA ANTOLOGÍA.
VII.- GLOSARIO.
VIII.- BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
IX.- CRITERIOS APLICABLES EN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
X.- RESPUESTAS A LOS CUESTIONARIOS.

A manera de recomendación, y con la única finalidad de lograr que el estudiante aproveche de la mejor manera el presente texto deautoenseñanza, se le encomienda que sería adecuado que le diera como mínimo dos lecturas. Con igual idea, se recomienda localizar las ideas claves de cada apartado para de alguna manera resaltarlas del texto total.

Como capítulo introductorio a la materia se señala a manera de preámbulo la importancia que tiene en su estudio la asignatura de “Metodología de la Investigación” para el estudiante en laLicenciatura en Administración Pública.

En el objetivo general se explica a grandes rasgos cuál es la finalidad última que se persigue con el estudio de la asignatura de “Metodología de la Investigación”, determinando el proceso a seguir, tanto por el asesor como para el alumno, en los trabajos de investigación que se realicen.

El contenido temático señalará cada uno de los temas que se abordan enel estudio de la asignatura. Pasando inmediatamente a desmembrar cada uno de los temas que integran el contenido temático, en lo que se denominada unidad temática.

Señalado con el número VI se localiza lo que fue denominado como “Desarrollo de la Antología”, capítulo al tenor del cual se va pormenorizando cada tema, bajo los siguientes lineamientos:

1.- Presentación del tema.
2.-...
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