Administracion De Empresas
Páginas: 3 (747 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2011
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN - PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
REGISTRO DEL PROCEDIMIENTO EXTENDIDO DE LA LECTURA AUTORREGULADA - IPLEERCurso académico: Nombre estudiante (s): Tutor: Fecha: METODOLOGIA DEL TRABAJO ACEDEMICO JENNY JULIETA ABELLO NOA MANUEL DE LA VEGA 09 DE ABRIL DE 2011
Propósito de la lectura: Conocer y poner enpráctica las técnicas y herramientas de estudio del aprendizaje colaborativo y desde la conectividad como integrantes de un grupo de estudio; tener pleno conocimiento mediante la indagación de nuevasfuentes de información.
INSPECCIONAR EL TEXTO Título: Autor : TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIA GLORIA HERRERA SANCHEZ
Estructura del texto: Existe Resúmenes Si No X Descripción Encontramos las técnicasy herramientas de estudio del aprendizaje colaborativo y desde la conectividad con sus subtítulos. El texto nos muestra fichas en forma de cuestionario que nos ayudarán a transferir la informaciónleída y aprendida a una nueva situación. El texto contiene esquemas que nos muestran en forma resumida conceptos y elementos que componen cada uno. En el texto encontramos diagramas que nos ilustran losprocedimientos de sistema de aprendizaje. En el texto técnicas y herramientas de estudio desde la conectividad nos dio a conocer algunos conceptos de informática.
Cuestionarios
XTablas/Esquemas
X
Gráficos/ Ilustraciones
X
Glosario
X
Relacione las unidades, capítulos o secciones 1 Técnicas y herramientas de estudio colaborativo. Técnicas y herramientas de estudio desdela conectividad
PREGUNTAR Y PREDECIR Teniendo en cuenta el propósito de la lectura formule preguntas abiertas que pueda responder con ayuda del texto después de leerlo: ¿Qué se entiende poraprendizaje colaborativo? ¿Que técnicas recomendadas promueven el aprendizaje colaborativo? ¿Qué premisas debe atender el proyecto de aprendizaje solidario? ¿Cuáles son las etapas del proyecto de...
REGISTRO DEL PROCEDIMIENTO EXTENDIDO DE LA LECTURA AUTORREGULADA - IPLEERCurso académico: Nombre estudiante (s): Tutor: Fecha: METODOLOGIA DEL TRABAJO ACEDEMICO JENNY JULIETA ABELLO NOA MANUEL DE LA VEGA 09 DE ABRIL DE 2011
Propósito de la lectura: Conocer y poner enpráctica las técnicas y herramientas de estudio del aprendizaje colaborativo y desde la conectividad como integrantes de un grupo de estudio; tener pleno conocimiento mediante la indagación de nuevasfuentes de información.
INSPECCIONAR EL TEXTO Título: Autor : TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIA GLORIA HERRERA SANCHEZ
Estructura del texto: Existe Resúmenes Si No X Descripción Encontramos las técnicasy herramientas de estudio del aprendizaje colaborativo y desde la conectividad con sus subtítulos. El texto nos muestra fichas en forma de cuestionario que nos ayudarán a transferir la informaciónleída y aprendida a una nueva situación. El texto contiene esquemas que nos muestran en forma resumida conceptos y elementos que componen cada uno. En el texto encontramos diagramas que nos ilustran losprocedimientos de sistema de aprendizaje. En el texto técnicas y herramientas de estudio desde la conectividad nos dio a conocer algunos conceptos de informática.
Cuestionarios
XTablas/Esquemas
X
Gráficos/ Ilustraciones
X
Glosario
X
Relacione las unidades, capítulos o secciones 1 Técnicas y herramientas de estudio colaborativo. Técnicas y herramientas de estudio desdela conectividad
PREGUNTAR Y PREDECIR Teniendo en cuenta el propósito de la lectura formule preguntas abiertas que pueda responder con ayuda del texto después de leerlo: ¿Qué se entiende poraprendizaje colaborativo? ¿Que técnicas recomendadas promueven el aprendizaje colaborativo? ¿Qué premisas debe atender el proyecto de aprendizaje solidario? ¿Cuáles son las etapas del proyecto de...
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