Administracion de empresas

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1178 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 25 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Una mente Brillante fue basada en un hecho verídico, en el cual el film cuenta la vida de John Nash, un premio Nóbel quien convivió la mayor parte de su vida adulta con la esquizofrenia. Sólo con la ayuda de su mujer logró sobreponerse para alcanzar el Nóbel en 1994.

John Nash es un profesor interpretado por Rusell Crowe, que comienza como estudiante en Princeton, en 1947. Nash se destaca porser un gran matemático, con la extraordinaria habilidad de detectar patrones tanto en la naturaleza como en áreas muy diversas lo que le permitió establecermétodos para resolver problemas que antes no tenían solución , las matemáticas pasan a ser un símbolo fundamental en la vida de John Nash.

Nash se desempeño como profesor en la misma universidad donde estudio, y según el relato, ademástrabajando en descifrar códigos del enemigo, para el departamento de defensa CIA, representado por el agente Parker (Ed Harris). Luego se enamora de una alumna de él, Alicia (Jennifer Connelly), y posteriormente se casa con ella. Mas tarde se descubre que Nash tiene alucinaciones paranoides y es internado en un hospital mental en el años de 1959, al cuidado del misterioso Dr. Rosen (ChristopherPlummer).

|"Una Mente Brillante" es una historia basada en hechos reales: la vida del matemático |[pic] |
|John Nash, premio Nóbel de Matemáticas del año 1994. | |
|El argumento muestra algunos pasajes de la vida de Nash iniciándose con su vida de | ||estudiante en laUniversidad de Princeton, New Jersey, en donde se resaltan algunos | |
|aspectos de su personalidad, tanto en lo que se refiere a sus relaciones | |
|interpersonales, como en su extraña curiosidad por asuntos cotidianos que, para otros | ||estudiantes, carecen de atractivo; por ejemplo, Nash pasa horas observando | |
|los grupos de palomas que picoteaban en los patios de la universidad, probablemente, | |
|detectando patrones en su comportamiento social. | |
||Fotografía de John Nash en la vida real |
|En esta etapa de la vida de Nash se le muestra como un joven solitario, con una manera muy peculiar de relacionarse con sus |
|compañeros, cuando le resultaba inevitable. |
|Mientras Nash estabacomo graduado en la Universidad de Princeton (1948-1950), desarrolló una teoría que cambió el enfoque de |
|la "Teoría del Jugo" que conduciría a uno de los mayores desarrollos en las teorías económicas, políticas y biológicas. |
|La siguiente etapa de la vida de Nash que aborda la película muestra cómo es que él se relaciona con agentes secretos |
|del gobierno, para que ayudea descifrar los mensajes secretos que, supuestamente, los enemigos de la nación (rusos) publicaban|
|en diarios y revistas. En esa época, el profesor Nash conoce a una estudiante, alumna de él con la que, más tarde se casaría. |
|Cuando Nash tiene unos 30 años, se le diagnostica una paranoia esquizofrénica, que lo mantiene internado en hospitales |
|siquiátricos.|
|A causa de su enfermedad, Nash pierde su trabajo en la universidad y, cuando sale del hospital, bajo tratamiento, se reintegra |
|a la universidad para continuar con sus investigaciones. |
|Finalmente, se muestra a un Nash...
tracking img