Administracion De Proyectos Multimedia 

ADMINISTRACION DE PROYECTOS MULTIMEDIA  Modelos de Desarrollo de Información 

1.1 

Ciclo de Vida Clásico  El modelo de ciclo de vida clásico, también conocido como “modelo en 

cascada”, exige un enfoque sistemático y secuencial del desarrollo del software,  que comienza en el nivel del sistema y progresa a través del análisis, diseño, codificación, prueba y mantenimiento (Pressman, 1993).  Díaz, (1998) menciona que esta metodología es un enfoque muy formal  para el desarrollo de sistemas de información. Hace una partición del proceso en  distintas fases, y desarrolla un sistema de información de manera secuencial,  fase por fase. En el trabajo “Managing the System Life Classic“ (Yourdon, 1988)  se critica este enfoque porque es muy costoso y consumidor de tiempo, ya que en muchos casos es monolítico, redundante e inflexible, pues no permite  cambios y sus especificaciones asumen demasiados detalles de implementación. 

1.2 

Modelo Estructurado  El análisis y diseño estructurado es una disciplina que abarca un conjunto 

de reglas y técnicas de diseño que promueven la claridad y la simplicidad en los programas, y por lo tanto reducen tiempo y esfuerzo requeridos para la  codificación, depuración y mantenimiento del software (Díaz, 1998).  Este modelo provee herramientas como son: diagramas de flujo de datos,  diccionario de datos, diagramas entidad relación, diagramas de transición de  estados y especificaciones de procesos (Yourdon, 1988). 

1.3 

Modelo por Prototipos  El modelo por prototipos consiste en desarrollar un sistema rápido y barato, no necesariamente funcional, para que los usuarios puedan evaluarlo  (Laudon, 1997). El prototipo es un modelo preliminar, cuando llegue a operar  podrá ser extendido y mejorado varias veces hasta aceptar el diseño final.
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1.4 

Metodología de Krigsman  Para Krigsman, (1996b), el proceso de desarrollo puede ser dividido en tres fases: la fase de definición, la fase de especificación, y la fase de  implementación. No se puede esperar una división clara entre estas fases, y  mantener el flujo general de trabajo a través del proceso es vital debido a que  las fases están construidas una sobre otra. 

1.5 

Metodología de Vaughan  Vaughan (1995) sugiere cuatro etapas básicas para un proyecto 

multimedia:  Ø Planeación  y  Costo:  surge  la  idea  o  necesidad.  Se  afina.  Se  determina  el  mensaje  y  el  trabajo  específico  dentro  del  proyecto.  Se  planea  y  determina  qué  habilidades  requerirán  el  equipo  de  trabajo.  Se  desarrolla  un  mapa  de  navegación  y  la  interface.  Se  estima  el  tiempo  necesario  para  realizar  todas  las partes del proyecto y un presupuesto para lograrlo.  Ø Diseño y Producción: Es el desarrollo de cada tarea planeada.  Ø  Pruebas:  Se  comprueba  que  el  producto  cumple  con  las  especificaciones  dadas y que trabaja adecuadamente en la plataforma deseada y que satisface  las necesidades del cliente.  Ø  Distribución:  Todas  las  tareas  que  tienen  que  ver  con  el  empaque  y  el  lanzamiento del producto al mercado.  1.6 Metodología de Brian Blum  Este modelo, a diferencia de otros que se centran en los aspectos técnicos  del desarrollo del sistema interactivo, toma en cuenta el diseño instruccional  dedicándole una fase que incluye: los objetivos instruccionales, los objetivos de  aprendizaje, las decisiones acerca del contenido, el modelo cognitivo y el prototipo en papel. La fase de diseño interactivo que propone Blum presenta  cuestiones relacionadas con los requerimientos funcionales, las metáforas y  paradigmas, el diseño de la interfase, el mapa de navegación, y un prototipo  funcional. Estos elementos son de gran utilidad para organizar de una mejor
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manera los elementos que serán presentados, tanto el contenido como los ...