Administracion De Recursos Hunmanos

1. SELECCIÓN
1-¿DE QUE DEPENDE EL ÉXITO DE UNA EMPRESA?
DEPENDE DE UNA IDENTIFICACIÓN DE TALENTO ADECUADA, QUE ESTE DISPONIBLE EN EL LUGAR Y EL MOMENTO PRECISO.

2-¿QUÉ OBJETIVO PERSIGUE LA SELECCIÓN?
IDENTIFICAR, DESARROLLAR Y RETENER EL TALENTO PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS.

3- PASOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL
* RECEPCIÓN PRELIMINAR DE SOLICITUDES
*ADMINISTRACIÓN DE EXÁMENES
* ENTREVISTAS DE PERSONAL
* INVESTIGACIONES
* EXAMENES MEDICOS
* ENTREVISTA CON EL SUPERVISOR
* DESICION DE CONTRATAR

4-¿QUE ES EL CURRICULUM VITAE?
RESUMEN DE TUS DATOS PERSONALES, ESCOLARIDAD Y EXPERIENCIA, PERMITE DETERMINAR SI TU PERFIL ES ADECUADO Y SI ERES COMPETENTE PARA OCUPAR UN PUESTO. INCLUYE (DATOS PERSONALES, OBJETVO LABORAL-ESCOLARIDAD-CURSOSADICIONALES-EXPERIENCIA LABORAL -ETC…)

5-¿PARA QUE SE UTILZAN LOS EXAMENES DE SELECCIÓN DE PERSONAL?
PARA EVALUAR LA COMPATIBILIDAD ENTRE EL ASPIRANTE Y LOS REQUISITOS DEL PUESTO.

6-¿PARA QUE SIRVEN LAS TECNICAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL?
PARA CONOCER Y ESCOGER A LOS CANDIDATOS APROPIADOS.

7-¿QUE ES LA VALIDEZ DE UNA PRUEBA?
ES EL RESULTADO DE LA PRUEBA, SIRVE PARA PRONOSTICAR YSELECCIONAR AL PERSONAL.

8- TIPOS DE VALIDEZ:
*VALIDEZ DEL CRITERIO: IDENTIFICA QUE LAS PERSONAS QUE OBTIENEN BUENOS RESULTADOS EN LA PRUEBA TAMBIÉN LOS OBTIENEN EN EL TRABAJO.
*QUÉ ES VALIDEZ DE CONTENIDO: IDENTIFICA LAS TAREAS Y LAS CONDUCTAS DEL EMPLEO QUE SON CRÍTICAS PARA SU DESEMPEÑO.

9-¿A QUE SE REFIERE LA CONFIABILIDAD?
ES LA CONSISTENCIA DE LAS CALIFICACIONES QUE OBTIENE UNA MISMAPERSONA, CUANDO SE REPITE UNA PRUEBA IDÉNTICA O SIMILAR.

10-¿LINEAMIENTOS PARA ESTABLECER UN PROGRAMA DE PRUEBAS?
1. USE LAS PRUEBAS COMO COMPLEMENTO.
2. VALIDE LAS PRUEBAS.
3. ANALICE SUS ESTÁNDARES ACTUALES PARA LA CONTRATACIÓN Y LOS ASCENSOS.
4. INICIE YA SU PROGRAMA DE VALIDACIÓN.
5. UTILICE A UN PSICÓLOGO TITULADO.
6. LAS CONDICIONES DE LA PRUEBA SON IMPORTANTES.11-¿TIPOS DE PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL?
* PRUEBAS DE CAPACIDADES COGNOSCITIVAS
* PRUEBAS DE INTELIGENCIA
* PRUEBA DE CAPACIDADES COGNOSCITIVAS ESPECÍFICAS (MENTALES)
* PRUEBAS DE CAPACIDADES FISICAS Y MOTORAS

12.-FINALIDAD DE LAS MUESTRAS DE TRABAJO PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL
MEDIR EL DESEMPEÑO REAL DE UN CANDIDATO EN TAREAS LABORALES.

12-¿CÓMO SE COMPONEN LAS PRUEBASCOMPUTARIZADAS?
INCLUYEN PRUEBAS DE CAPACIDAD NUMÉRICA, PRUEBAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y UNA PRUEBA DE COMPROBACIÓN Y COMPARACIÓN DE TRÁMITES.

13-¿PARA QUE SIRVE LA GRAFOLOGIA?
PARA DESCUBRIR LAS NECESIDADES, LOS DESEOS Y LA COMPOSICIÓN PSICOLÓGICA DE LA PERSONA.

14-MENCIONA LOS TIPOS DE ENTREVISTA QUE HAY Y EXPLICARLOS (DEFINICION DE C/U)
* ENTREVISTAS NO ESTRUCTURADAS: LIBRE,PREGUNTAS ESPONTÁNEAS.
* ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS: EN BASE AL PUESTO, LISTA DE PREGUNTAS ESTABLECIDAS.
* ENTREVISTAS MIXTAS: LISTAS DE PREGUNTAS ESPONTANEAS Y ESTABLECIDAS.
* ENTREVISTAS CONDUCTUALES (DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS): SE PRESENTAN CASOS ESPECÍFICOS PARA SABER COMO RESPONDERÍA EL CANDIDATO.
* ENTREVISTAS DE TENSIÓN: DIRECTO A LOS PUNTOS QUE TE INTERESA CONOCER.
*ENTREVISTAS POR COMPETENCIA: APORTACIONES QUE HAZ HECHO Y QUÉ HAZ APLICADO DE TUS CONOCIMIENTOS.

15-¿QUÉ ES UNA ENTREVISTA Y PARA QUE SIRVE?
DIÁLOGO ENTRE SELECCIONADORES Y CANDIDATOS CON EL FIN DE OBTENER INFORMACIÓN PARA IDENTIFICAR CON EFICACIA AL ASPIRANTE MÁS ADECUADO.

16-MENCIONA LAS ETAPAS DE LA ENTREVISTA. EXPLICA CADA UNA DE ELLAS
-PREPARACION: ENTREVISTADOR PREPARADO ANTICIPADAMENTEA REALIZAR LAS PREGUNTAS ESPECÍFICAS PARA LA INFORMACIÓN QUE DESEA CONSEGUIR, (LEER EL CURRICULUM DEL CANDIDATO)
-AMBIENTE: LA ATMÓSFERA O CLIMA DE LA ENTREVISTA DEPENDE 100% DEL ENTREVISTADOR, GENERAR UN AMBIENTE AGRADABLE, HUMANO, AMISTOSO.
-DESARROLLO: ES LA ETAPA FUNDAMENTAL DEL PROCESO EN QUE SE OBTIENE LA INFORMACIÓN.
-TERMINACION: EXPIRA EL TIEMPO PLANEADO PARA LA ENTREVISTA, FIN DE...