Administracion educativa ii

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UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE
GUATEMALA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN (CUDEP)
SECCIÓN POPTUN

Curso: E120.1 Administración Educativa II
Catedrático: Lic. Aroldo Rolando Reyna Roldan
Semestre: 11mo. (Décimo Primero)
Sección: “A”

“COMPENDIO”.

Nombre:Carné:
Morelia Adaly Pérez Carranza 200643127

Poptún, Petén. 15/05/2011
ÍNDICE

Introducción

Objetivos

Unidades: de 1 a 8.

1. LAS ORGANIZACIONES Y EL COMPORTAMIENTO DINÁMICO.
2. EJECUCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.
3. MOTIVACIÓN ADMINISTRATIVA.
4. DIRECCIÓN.
5. COMUNICACIÓN
6. EVALUACIÓN, DESARROLLO YCOMPENSACIÓN
7. CONTROL ADMINISTRATIVO.
8. LA ADMINISTRACIÓN DEL FUTURO.
Conclusión
Anexos:
Documentos proporcionados por el catedrático.

INTRODUCCIÓN

La administración educativa es muy importante, sin el cual las instituciones no pueden alcanzar el éxito. La mente humana es la máquina perfecta fabricada por Dios. Cuando logramos fusionar varias mentes y damos parteactiva a cada una, seguramente estaremos encaminándonos a la senda del triunfo, ya que no importa que uno se equivoque o cometa un error ya que de los errores también se aprende.

En este compendio encontrará la importancia de los individuos como miembros de un grupo y como debe de ejecutarse la administración.

OBJETIVOS.

• Conocer la noción básica de la función administrativa, paraformar cimientos sólidos para la práctica de administrador empresarial y educativo.

• Informarse del reto de la dotación de personal, incluyendo el reclutamiento y la selección del mismo en el campo de la administración.

• Analizar la importancia de los recursos humanos, los modelo de costo de recurso humano, en la administración, y discutirlos.

GUÍA NO. 1
“Las Organizaciones y elcomportamiento Dinámico”.

[pic]

Análisis

Para que las personas lleguemos a tener éxito es necesario que aceptemos el reto de cambiar de conductas.

Guía No. 1
1. Escriban que es una Organización Informal.

Donde quiera, que trabajen personas siempre van a ver grupos informales que dentro de la estructura formal, condicionan muchas acciones ordenadas o sea que siempre se va a teneralguna opinión buena del grupo para mejoras siempre de la misma y deben ser reconocidas por el gerente.

2. Enumere las funciones de las Organizaciones Informales

Perpetuar los valores culturales y sociales que aprecia el grupo.

• Proporcionan condición social y satisfactoria que no pueden obtenerse en la organización formal
• Promueven la comunicación entre los miembros• Promocionan control social incluyendo y regulando los comportamientos dentro y fuera del grupo

1. Describan las ventajas de estas Organizaciones Informales

• Las ventajas de la organización informal se perpetúan los valores culturales y sociales que aprecia el grupo.
• Proporciona condición social y satisfacción que no obtienen de la organización social.
• Se promueve lacomunicación dentro del grupo informal.
• Proporcional el control social influyendo y regulando los comportamientos dentro y fuera del grupo.

3. Mencione las desventajas de los grupos informales

• Resistencia al cambio
• El conflicto de funciones
• El rumor
• Conformidad


4. Describan los cuatro pasos de los conflictos de las Organizaciones
• Seorigina una crisis, por peligros potenciales que amenaza la operación de una organización
• El desacuerdo avanza cuando un conflicto abarca algún miembro de la administrativo
• La confrontación ocupa el centro de atención, por lo que surge los arreglos entre los gerentes de un nivel superior, se investiga y se formula un plan provisional
• Se recurre acelerar la crisis por lo que se...
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