Administracion educativa

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
CENTRO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR


LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
IV MODULO.



ALUMNO:
MARIO VAZQUEZ MANUEL.



TANTOYUCA VER; 06 MARZO DEL 2010.

PRESENTACIÓN

La materia Administración Educativa está ubicada en el cuarto semestre dela licenciatura en pedagogía, La importancia de una integración de conocimiento del campo de la administración, es estratégica, pues se pretende que no derive en la simple aplicación mecánica del proceso administrativo en la educación. Se pretende que la formación de los profesionales de la educación al utilizar elementos de la administración satisfagan las necesidades propias de su profesión enla gestión escolar que posteriormente realicen en el ámbito educativo.

Se reconocerán algunos de los diferentes enfoques que ha experimentado la administración y que nos permite delinear una perspectiva histórica, en donde las posturas van desde una escuela clásica y científica, neoclásica y funcionalista, a una con enfoque humanista de las relaciones humanas.

Se observará laimportancia que cobra en el presente la administración educativa como un medio de alcanzar los objetivos de eficiencia y calidad, necesarios para satisfacer las demandas educativas y de los contextos que dan vida a las sociedades.
Por todo lo anteriormente mencionado, es necesario redefinir, desde una perspectiva crítica las posibilidades de aplicación y los conceptos que se revisan.

COMPETENCIAIdentificar, concepciones y herramientas de la administración que permita integrar un saber en la práctica educativa, reconociendo la perspectiva histórica de la disciplina para tener claridad sobre las distintas concepciones y una aplicación a la realidad educativa con la finalidad de impulsar la calidad del desempeño institucional y hacer más eficiente y productivo el trabajo docente para biende la educación y sociedad.

ÍNDICE

TEMA PÁGINA

1. LA ADMINISTRACIÓN Y SUS PERSPECTIVAS
1.1. Objeto y contenido de estudio de la administración………………………………...……...4
1.1.2. Concepto deadministración………………………………………………………………….4
1.2. Orígenes de la administración………………………………………………………………..5
1.2.1. Influencia organización militar……………………………………………………………….8
1.2.2. Influencia revolución industrial……………………………………………………………...9
1.2.3. Influencia economista liberal………………………………………………………………..10
1.2.4. Características de la administración……………………………………………………….12
1.2.5. Importancia de laadministración…………………………………………………………...12
1.3. Estado actual de la teoría general de la administración…………………………………13
1.3.1. La administración en la sociedad moderna……………………………………………….14

2. PRINCIPALES ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN
2.1. Clásico…………………………………………………………………………………………16
2.2. Neoclásico………………………………………………………………………………….....19
2.3. Funcionalista…………………………………………………………………………………..20
2.4.Humanístico…………………………………………………………………………………...21

3. PROCESO ADMINISTRATIVO
3.1. Planeación………………………………………………………………………………..…..26
3.1.1. Importancia de la planeación…………………………………………………...………….26
3.1.2. Principios………………………………………………………………………………….…..27
3.1.3. Planeación de recursos…….…………………………………………………….…………28
3.1.4. Planeación en el ámbito educativo………………………………………………………...28
3.2.Organización…………………………………………………………………………………..29
3.2.1. Concepto……………………………………………………………………………………...29
3.2.2. Importancia……………………………………………………………………………….…..29
3.2.3. Principios……………………………………………………………………………………..30
3.2.4. Los organigramas…………………………………………………………………………....30
3.3. Dirección……………………………………………………………………………………..31
3.3.1. Concepto……………………………………………………………………………………...31
3.3.2....
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