Administracion en la construcción

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SUBPROYECTO PAPIME EN402003 
“ MATERIAL DIDÁCTICO DIGITALIZADO PARA EL APOYO DE LA ENSEÑANZA DE LA  A DMINISTRACIÓN EN LA A RQUITECTURA”  
(3ª EDICIÓN) 

ADMINISTRACIÓN DE LA ARQUITECTURA I, II Y III 

INTRODUCCIÓN GENERAL 
Responsable académico:  Dr. Jorge Quijano Valdez



Administración I, II y III  D. R. © Dr. Jorge Quijano Valdez. (Certificado de registro ante la SEP número 03­2002­031909400100­01.)  Cuidado de la edición: Roberto Rodríguez Narváez.  Portada: Coordinación de diseño de la Facultad de Arquitectura.  Tercera edición (como parte del subproyecto PAPIME 402003): 2008. 

Ni la totalidad, ni parte de esta publicación pueden reproducirse, registrarse  o transmitirse, por ningún medio de ninguna clase, sin permiso previo por escrito  del titular de los derechos.

3 Mi  actividad  como  un  arquitecto  dedicado  a  su  quehacer  profesional,  así  como a la docencia en la Facultad de Arquitectura de la UNAM desde hace 45 años,  me  inspiraron  el  deseo  de  compartir  los  conocimientos  prácticos  y  teóricos  adquiridos en el ejercicio de actividades administrativas, tanto en el  proyecto como la construcción, y cuya aplicación a la Arquitectura es importante  Los  28  textos  que  se  presentan,  correspondientes  a  los  temas  de  Administración I, II y III, fueron estructurados y organizados en el Plan de estudios  ’99 de la Licenciatura en Arquitectura de la UNAM/CU.  Su  propósito  es  brindar  a  los  alumnos  y  docentes  de  la  licenciatura  en  Arquitectura  un  material  didáctico  actualizado,  de  calidad  y  fácil  comprensión, relativo a la aplicación de la Administración en la Arquitectura. así como al análisis y  estudio de las interrelaciones teóricas y prácticas de las disciplinas mencionadas,  También  busca  mostrar  las  ventajas  de  analizar  las  relaciones  de  la  Arquitectura y la Administración con ciencias sociales o humanas como el Derecho,  la Economía y la Contabilidad. De principio a fin, este proyecto ha estado guiado por un espíritu de brevedad  y  sencillez, lo  cual  no  significa  que  se  haya sacrificado  algo  en  punto  a rigor  en la  búsqueda  de  fuentes  idóneas  de  información,  ya  se  encuentren  éstas  impresas  o  distribuidas en medios electrónicos y cibernéticos.  El objetivo pedagógico específico de esta obra digital es: dotar al alumno con 

la  información,  el  conocimiento  básico de  las  técnicas,  los  enfoques  y  la  normatividad que impone —en el caso del Derecho, sobre todo— atender la relación  justificada de nuestra disciplina con otras ciencias sociales o humanas, con el fin de  enfrentar  eficientemente  el  reto  de  llevar  a  feliz  término  la  Administración  de  los  Procesos  de  Coordinación  en  Diseño  Arquitectónico  —empezando  por  brindar  la cobertura integral de los servicios requeridos desde la concepción de la idea original  hasta  su  final,  concretado  cabalmente  en  la  ejecución  y  puesta  en  marcha  de  la  edificación—,  de  manera  que  pueda  desarrollar  sus  capacidades  productivas  y  organizativas para lograr un alto nivel de competencia en la sociedad; además, para que alcancen a comprender, desde ahora, que en su futuro como arquitectos podrán



asegurar mejor su éxito si reconocen la importancia de la administración como una  herramienta fundamental en su práctica profesional.  El  objetivo  último  de  estos  materiales  es  contribuir  a  que  se  cumplan  las  funciones  sustantivas  de docencia,  investigación y difusión en nuestra  universidad,  por  consiguiente,  mejorar  la  eficiencia  terminal  de  los alumnos  por  medio  de  la  unificación  metódica  de  textos  (generalmente  dispersos  en  bibliotecas,  hemerotecas,  Internet,  etcétera)  sobre  temas  administrativos  en  su  relación  con  la  Arquitectura. (El producto de este esfuerzo, además, permitirá a los estudiantes de 
posgrado  una  comprensión  más  amplia  de los  “temas  selectos” ...
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