administracion y organizacion

Competencias
SENSIBILIDAD:Conoce y explora las posibilidades de relación visual, auditiva, sensomotriz en el himno de San José con fines expresivos y da cuenta de la intención de susexperimentaciones

APRECIACIÓN ESTÉTICA: Comprende y maneja elementos formales en la lectura e interpretación del himno de San José

COMUNICACIÓN: Aplica conocimientos, habilidades y actitudes en la búsqueda deun método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización de la práctica musical.

Expresa asertivamente pensamientos y sentimientos de la experiencia sonora en comunidadal entonar el himno

Palabras claves: Himno, valores, solidaridad, generosidad, respeto, amor, cultura, sensibilidad, observación, actitud, apreciación estética, comunicación, silencio

Preguntageneradora
¿Ayudarías a la comunidad normalista a cantar y fortalecer, el Himno de San José, Patrono de la I.E.N.S.?

Situación de aprendizaje
El 19 de marzo, al cantar el himno de San José, seobserva en la comunidad educativa, que pocos son los estudiantes y maestros normalistas que saben y cantan el himno de San José.

¿Qué se pretende ante esta situación de aprendizaje? Que tú, comociudadano, ayudes a la comunidad normalista, a cantar y fortalecer, el himno de San José!
Competencias
SENSIBILIDAD:Conoce y explora las posibilidades de relación visual, auditiva, sensomotriz en elhimno de San José con fines expresivos y da cuenta de la intención de sus experimentaciones

APRECIACIÓN ESTÉTICA: Comprende y maneja elementos formales en la lectura e interpretación del himno de SanJosé

COMUNICACIÓN: Aplica conocimientos, habilidades y actitudes en la búsqueda de un método de estudio que contribuya a la interiorización, ejercitación y mecanización de la práctica musical.Expresa asertivamente pensamientos y sentimientos de la experiencia sonora en comunidad al entonar el himno

Palabras claves: Himno, valores, solidaridad, generosidad, respeto, amor, cultura,...