Administracion

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RESUMEN

2.1 ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ADMINISTRACION

• Explique por qué es importante estudiar la historia de la administración

Estudiar historia resulta importante ya que nos ayuda a ver los orígenes de las practicas actuales de la administración y nos ayuda a apreciar lo que ha funcionado y lo que no

Ayuda a comprender teorías y practicas anuales y también a planear,organizar, dirigir y controlar diversas actividades.

• Describa algunas de las primeras evidencias sobre la práctica de la administración

Un ejemplo de ello son las pirámides de Egipto y la Muralla China sin importan como se convocaba los diferentes trabajadores, alguien tuvo que planear lo que se tenía que hacer, organizar a la gente y los materiales para hacerlo, imponer algunoscontroles para garantizar que todo se realizara según lo planeado

Otro ejemplo es la ciudad de Venecia un importante centro económico y comercial, los venecianos desarrollaron una de las primeras formas de empresa y participaron en diversas actividades comunes a la organización actuales

• Describa dos hechos históricos importantes que son significativos para el estudio de laadministración

Un hecho histórico importante fue la publicación “La riqueza de las naciones” de Adam Smith, en el que expreso los beneficios de la división del trabajo (especialización laboral)

El segundo fue la revolución industrial, cuando fue más económico manufacturar los productos en las fábricas que en los hogares. Los gerentes necesitaban dirigir estas fábricas y estos gerentes necesitabanteorías formales de la administración que los guiaran

2.2 ENFOQUE CLASICO

* Describa las importantes contribuciones que hicieron Frederick W Taylor y Frank y Lilian Gilbreth.

Frederick W Taylor.

Antes a los empleados se les asignaban tareas sin importar que tuvieran o no las habilidades o aptitudes para realizarlas. Taylor se propuso remediar lo anterior aplicando el método científico altrabajo de los obreros.

Principios de la administración científica de Taylor:

• Desarrolle una ciencia para cada elemento del trabajo de un individuo para remplazar el antiguo método de la regla del dedo pulgar.

• Seleccione científicamente y luego capacite, enseñe y perfeccione al trabajador.

• Coopere efusivamente con los empleados para asegurarse de que todo el trabajo sehaga de acuerdo con los principios de la ciencia que ha desarrollado.

• Divida el trabajo y las responsabilidades de forma casi equitativa entre la administración y los trabajadores. La administración realiza todo el trabajo para el que está mejor capacitada que los trabajadores.

Con esto Taylor logro obtener el nivel de productividad que él quería ¿Cómo? Asigno a la persona correcta eltrabajo, le proporciono las herramientas y el equipo adecuados, hizo que el trabajador siguiera exactamente sus instrucciones y lo motivo con un incentivo económico que representaba un aumento importante en su paga diaria. Taylor logro mejoras constantes en la productividad del orden de 200 por ciento más.

Frank y Lilian Gilbreth

Frank Gilberth, contratista experto en materia deconstrucción, Frank es más conocido por sus experiencias en albañilería, redujo el número de movimientos para colocar ladrillos en muros exteriores de 18 a alrededor de 5, y para colocarlos en muros interiores de 18 a 2. Con las técnicas de Gilberth, un albañil producía más y terminaba menos cansado al final del día. Los Gilberth inventaron un dispositivo llamado micro cronometro que grababa losmovimientos de un trabajador y la cantidad de tiempo invertido en cada movimiento.

• Analice las contribuciones de Fayol y Weber a la teoría de la administración.

Henri Fayol. Describió la práctica de la administración como algo diferente a la contabilidad, finanzas, producción, distribución y otras funciones típicas de un negocio. Fayol desarrollo 14 principios de la administración; reglas...
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