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Corchado García María de Jesús
J – 1
Psicología
* John Dewey
Pragmático filósofo, psicólogo y educador. Nacido el 20 de octubre de 1859. En Burlington, Vermont. Considerado como el fundadordel Movimiento Progresivo de Educación, concibió la escuela como un espacio de producción y reflexión de experiencias relevantes de vida social que permite el desarrollo de una ciudadanía plena. Fundóla Escuela de Chicago del pragmatismo (al que dio el nombre de instrumentalismo o naturalismo humanista). Según Dewey a través de la razón es posible alcanzar la estabilidad, a pesar de los problemasque plantea la realidad.
* Sigmund Freud
Nació el 6 de mayo de 1856 en Moravia llamada Freiberg. Llegó a crear una técnica especial de tinción celular. Junto con Bernheim estaban investigando eluso de la hipnosis en los pacientes histéricos.
Sus lecturas y obras le proporcionaron tanto fama como ostracismo dentro de la comunidad médica. Sus seguidores más tarde se convertirían en el núcleodel movimiento psicoanalítico.
TEORIA: no inventó exactamente el concepto de mente consciente versus mente inconsciente pero desde luego lo hizo popular. La mente consciente es todo quello de lo quenos damos cuenta en un momento particular (todo aquello que somos capaces de recordar) actualmente nadie tiene problemas con estas dos capas de la mente, pero sugirió que las mismas constituían solopequeñas partes de la misma.
* http://contexto-educativo.com.ar/2001/4/dewey.htm
* http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/freud.htm
PSICOANÁLISIS
Difícilmente puede ser definidopor una sola palabra: es teoría y técnica, es un método de investigación de lo inconsciente y un tipo de tratamiento de los padecimientos mentales y emocionales, una forma también de entender yanalizar no sólo los procesos individuales sino también los procesos sociales y culturales.
Principales Exponentes del Psicoanálisis
SIGMUND FREUD (1856-1939): fue el fundador del psicoanálisis,...
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